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C#根据数字获取Excel列名

/// <summary> /// 获取Excel列名 /// </summary> /// <param name="columnNumber">从1开始的数字</param> /// <returns>列的序号，如：A、B、C、AA、BB</returns> public static string GetExcel

ARC134E Modulo Nim

Description 现在在黑板上写了 $n$ 个数 $A_1,\dots A_n$ ，有两个人轮流来修改这些数字并进行博弈。如果所有数字的最大值是 $0$ 当前操作者胜利。否则在 $[1,\max]$ 中选择一个数 $m$ 并将所有数字改为它模 $m$ 的余数给定 $a_1\dots a_n$ ，求有多少 $\{A_i\}$ 满

py 抛异常

traceback.print_exc()的用法 weixin_30498921 于 2019-06-05 15:08:00 发布 Python使用traceback.print_exc()来代替print e 来输出详细的异常信息 [python] view plain copy try: 1/0 except Exception,e: print e 输出结果是integer division or modulo by ze

cf1103 B. Game with modulo

题意：交互题有个未知整数 $a\in[1,1e9]$，每次问两个数 $x,y$，返回 $x\pmod a \ge y\pmod a$ 是否成立在 60 次内猜出 $a$ 思路：倍增猜法，长见识了首先我想到猜 $x,2x$，若 $\ge $ 说明 $a\in [1,2x]$，否则 $a\in [1,x)\cup (2x,1e9)$ 这样每次得到的合法区间还分开的，不

[AGC032E] Modulo Pairing

题面用的都是AT官方题解的图。观察样例 3 10 0 2 3 4 5 9 样例解释给出的配对方式是 $(0,5)$，$(2,3)$，$(4,9)$，也存在一种方案是：$(0,4)$，$(2,3)$，$(5,9)$ 我们猜测：对 $a$ 进行排序后，存在一种最优解的方案：分成了两个区间，蓝线表示 $x+y<m$，红线表示 $x+y\ge m$，蓝

英语题目翻译

题目地址： https://acs.jxnu.edu.cn/problem/NOIOPJENGLISH13 Same Remainder 同样的余数描述： Given A and B. Find the smallest X that X is greater than 1 and A modulo X equals to B modulo X. 给出A和B。找到最小的X，X是大于1且A模X等于B模X。输入： Two positive integers

[atARC134E]Modulo Nim

显然不关心于其中的0和重复数字，因此状态可以被描述为正整数集合$S$ 结论：先手必败的必要条件为$S=\{1\},\{2\},\{4,8\}$或$\forall x\in S,12\mid x$ 特判$\max S\le 2$的情况，显然仅有$S=\{1\}$或$\{2\}$时先手必败考虑操作$m=2$，操作后若$S=\{1\}$则先手（原来的后手）必败，进而即$\fo

LeetCode 5994. 查找给定哈希值的子串

题意使用指定的hash函数，返回给定字符串s第一个长度为k的hash值 = 给定hashVal的子串的下标。方法 hashNew=val(s[first])+power∗(hashNow−val(s[last])∗power^(k−1) 代码 class Solution { public: int indexChar(char s) { return (int)(s - 'a') + 1;

【每日一题见微知著】滑动窗口+深度搜索+位运算——周赛快乐，新年快乐

⭐️寒假新坑——代码之狐的每日做题笔记 5993. 将找到的值乘以 2-周赛题1 给你一个整数数组 nums ，另给你一个整数 original ，这是需要在 nums 中搜索的第一个数字。接下来，你需要按下述步骤操作：如果在 nums 中找到 original ，将 original 乘以 2 ，得到新 original（即，令 origina

LeetCode第 278 场周赛

A class Solution { public: int findFinalValue(vector<int>& nums, int original) { for (int i = 1; i <= 1000; i ++ ) { for (auto x : nums) { if (x == original) { original *= 2;

「AGC027D」Modulo Matrix

题目点这里看题目。分析说难也不难，说简单也不简单的题目。 $\max \bmod \min = m$ 的限制，归结到底就是 $m=1$：如果 $A$ 满足 $m=1$ 时的限制，那么 $kA$ 就满足 $m=k$ 时的限制，但后者就意味着 $\max a\le \lfloor\frac{10^{15}}k\rfloor$。简单点说，凭直觉我们也知道

【Applied Algebra】可满足性模理论(Satisfiability Modulo Theories)入门

【Applied Algebra】可满足性模理论(Satisfiability Modulo Theories)入门摘要:SMT问题是在特定理论下判定一阶逻辑公式可满足性问题.它在很多领域,尤其是形式验证、程序分析、软件测试等领域,都有重要的应用.本文介绍了SMT问题的基本概念、相关定义以及目前的主流理论.

一些数学运算

% x%y语义上：如果x和y都是正整数，结果是x除以y的余数这个运算结果的取值范围是[0, x-1] 但值得注意的是 // Program to illustrate the // working of the modulo operator #include <stdio.h> int main(void) { // To store two integer values int x, y; // To store the

hash实现

【测试环境】 CREATE NODE GROUP ngrp2 WITH (dn1); CREATE TABLE testgrp2 (id int primary key, note text) DISTRIBUTE BY HASH(id) TO GROUP ngrp2; insert into testgrp2 values(3, 'text'); 【调用栈】 1）计算hash hash_uint32(3)；返回值=4266872727 2）取余 modulo = com

CF1553F Pairwise Modulo

分两种情况讨论 $a_i\bmod a_j$ $a_i < a_j$ 那么 $a_j$ 对答案的贡献是 $a_i$。 $a_i > a_j$ 那么 $a_j$ 对答案的贡献是 $a_i-a_j \times \lfloor \dfrac{a_i}{a_j} \rfloor$，和第一个合并一下就是 $a_i \times (i-1) - \lfloor \dfrac{a_i}{a_j} \rfloor$

CF1168A - Increasing by Modulo （贪心+二分)

传送门：Problem - 1168A - Codeforces 定义操作使得ai变成(ai+1) mod m ,求对每个数进行的操作中最大操作数的最小值，使得序列不下降因为m<=300000，枚举必炸，考虑对单个数操作数的最大值x进行二分 check函数：思路：我们要使得序列前面的数尽量小，这样后面的数进行的操作数更少，更有可能出

Codeforces Round #716 (Div. 2) C. Product 1 Modulo N

problem C. Product 1 Modulo N time limit per test1 second memory limit per test256 megabytes inputstandard input outputstandard output Now you get Baby Ehab’s first words: “Given an integer n, find the longest subsequence of [1,2,…,n−1] whose product

CodeForces - 1168A Increasing by Modulo（二分、贪心）

Increasing by Modulo 题目大意：选一个下标的长度为$k$的子序列$b_1,b_2,...,b_k$，使得$a_{b_i} = (a_{b_i} + 1) \% m$，求使得序列满足单调非降的最小操作次数。思路：设$f(x)$为能否经过$x$次操作数使得序列满足条件，不难看出这是一个单调函数，考虑利用二分求出最小操作次

Codeforces Round #716 (Div. 2) C. Product 1 Modulo N

Now you get Baby Ehab's first words: "Given an integer nn, find the longest subsequence of [1,2,…,n−1][1,2,…,n−1] whose product is 11 modulo nn." Please solve the problem. A sequence bb is a subsequence of an array aa if bb can be obtained

CF1484B Restore Modulo 题解

题目链接我的洛谷Blog 题目大意给出一个序列 a a a，问是否能找到四个数 n , m

「ACM-ICPC 2018 南京站网络赛 A 题」An Olympian Math Problem

描述传送门：我是传送门 Alice, a student of grade 66, is thinking about an Olympian Math problem, but she feels so despair that she cries. And her classmate, Bob, has no idea about the problem. Thus he wants you to help him. The problem is: We denote k!k!:

CodeForces -1168A Increasing by Modulo（二分答案）

题目链接：点击这里题目大意：给出 n , m n,m n,m 和一个长度为 n n

Modulo Equality

Modulo Equality 关键：a数组中的数变换后与b数组中的数唯一对应 AC_Code 1 #include <bits/stdc++.h> 2 using namespace std; 3 typedef long long ll; 4 const int maxn=2010; 5 const int inf=0x3f3f3f3f; 6 7 int main() 8 { 9 int n,m; 10 in

CF1103B Game with modulo

一、题目点此看题题目描述猜一个数aaa，每次可以提一个问题(x,y)(x,y)(x,y)，如果x≥ymod ax\geq y\mod ax≥ymoda 返回x，否则返回y，你最多询问606060次，然后必须回答出aaa是多少。二、解法一道神奇的交互题qwqqwqqwq 首先必须明确一个结论：若x≥ax\geq ax≥a，则 xmod a≤

B. Modulo Equality------思维/暴力

You are given a positive integer m and two integer sequence: a=[a1,a2,…,an] and b=[b1,b2,…,bn]. Both of these sequence have a length n. Permutation is a sequence of n different positive integers from 1 to n. For example, these sequences are permutatio