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3-3-1概率--可能性度量
1.概率定义的发展历史 (1)17世纪:贝叶斯:概率是一种主观经验的积累(先验信息) (2)上世纪30年代:奈曼:概率是一种频率值 (3)上世纪60年代:公理化概率论:概率是一种特殊的函数 (4)实际问题中间具体确定合理的概率 既会通过以往的经验形成先验信息, 也会通过样本信息,考察事件发生的频率 还可能利用等可等可能概型
等可能概型:古典概型和几何概型 一、古典概型 (1)样本空间只有有限个样本点 (2)事件发生的等可能性 事件A发生的概率:P(A)=A所含样本点个数/样本空间样本点个数 需要用到排列组合 (3)常见模型 抽样方式(不放回抽样,有放回抽样) 二、几何概型 几何概型是古典模型的进一步推广,即可能样本点有无算法-概率论(基本概念、古典概型、几何概型)
古典概型
一、加法原理 二、乘法原理 三、排列 四、古典概型 1、将一枚硬币抛3次 2、 不放回抽样 3、 4、 5、 6、探讨|深层次理解几何概型的概念和求解
前言 动画演示 案例剖析 案例已知圆\(M:x^2+y^2=4\),在圆\(M\)上随机取两个点\(A\)、\(B\),使\(|AB|\leqslant 2\sqrt{3}\)的概率是【\(\quad\)】 $A.\cfrac{1}{2}$ $B.\cfrac{1}{3}$ $C.\cfrac{2}{3}$ $D.\cfrac{1}{5}$ 【法1】[我的理解]:如图所示,在圆\(M\)上分别任意取两个点\(概率论与数理统计基本概念(一)
1.确定性现象 2.统计规律性 3.随机试验 4.样本空间 5.样本点 6.随机事件 7.事件发生 8.基本事件 9.必然事件 10.不可能事件 11.和事件 12.积事件 13.差事件 14.互不相容 15.逆事件 16.对立事件 17 概率 18 频率 19 等可能概型 20 古典概型 21 放回抽样 22 不放回抽样重新定义:概率
由于所知条件不足,不能给出确定的结果,依据可能结果的比例给出的占比,每一种结果的权值都是1。 在现实中,因为量子化的原因(能量的值是量子化的、原子排列是量子化的),没有所谓的几何概型,所有所谓概率都是通过频率给出的古典概型的概率。主观意识在已知条件下对所有可能的结果进行计数,因概率中的实验
前言 撒豆实验 频率概率 求圆周率 树状图 列表法 几何概型1 正态分布条件概率,联合概率,边缘概率及独立事件,古典概型
深入学习机器学习、分布式算法才发现概率与统计,线代都很重要,下面我简单串一下如题目所示的知识 第一步: P(A|B)是在条件B发生的情况下A发生的概率,P(AB)是条件A与B同时发生的概率。 关于条件概率、联合概率的例子我在最后一步骤举出,如独立事件和古典概型都懂,则请跳至最后一步002-数学-概率论与数理统计
概率论与数理统计 参考教材:《概率论与数理统计》浙大第四版 视频源:https://www.bilibili.com/video/av20027947?p=2 课件下载:http://t.cn/A6Pzcib0 图灵数学-统计学丛书: https://www.cnblogs.com/dhcn/p/10655553.html 机器学习的数学基础-(三、概率论和数理统计)-黄海广:概率:贝努利概型
数据分析-04概率基础
一:随机事件 概率:随机事件发生的可能性的度量 范围:0 ~ 1 二:排列和组合 1.不重复的排列:从n个不同的元素中每次抽取m个不同的元素,按照一定的顺序排成一列,m<n 选排,m = n全排 计算公式: P(n,n) = n! , p(m,n) = n(n-1)...(n-m+1) = n!/(n-m)! 2.可重复的排列:从nL1->排列组合和古典概型
一、排列组合的概念 1.拉普拉斯实验 一个随机试验所包含的单位事件是有限的,且每个单位事件发生的可能性均相等。 2.上述条件下的概率模型叫古典概型(传统概率)。 3.使用穷举有限多个可能性,并根据可能性在所有事件中所占比例求出可能性的问题,就可以使用排列组合的方式计算。 4.非