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师生关系
一.参考“老师能提供什么帮助”（http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6110660.html）？, 你上过的课程中（大学，中学，小学都可以写）哪些老师让你记忆深刻，有什么事迹对你影响深远？总结几点这些好老师的特点： 回顾之前的学习生活，有两位老师使我印象深刻，甚至于在她已不教我十年之久时，她的谆谆教诲还师生关系
在我初中生涯中，教我语文的谢LY老师令我印象深刻。谢老师上课时喜欢拓展课外知识，讲述名著里的故事，分享她的读书感悟，让课堂氛围良好。我初中时也是语文课代表，也正是再谢老师的帮助下，我的写作水平有了显著的提升。我还记得在修改作文时经常被谢老打回来重写，最后她会帮我给文章润色，微师生关系
当我看到师生关系时，我脑海中想起了许多老师。 我初中的邱ZX老师。邱老师是一个非常善良的老师，她在教课时总是保持笑容，她的温柔让我在当时也萌生了当老师的想法，我也想和学生们打成一片。也因为她，我一直保持上进数学。虽然初三时更换了数学老师，但我还是忘不了她。 还有我高中时的肖Z师生关系
先回忆一下那些良师。 最近的高中老师，以数学老师兼班主任影响最大。他主要让我知道了把一门技艺练到一定程度后会有多美妙，而且他出卷必是很灵活的卷子，这让我这种水平不上不下的人做的有点痛苦。当时做过几套往年高考卷，以为高考题型大多固化，梯度明显，有些题可以放弃，在这个层面我不想师生关系
眨眼间，我已经进入了北京电子科技学院，已经快一周了吧。看到娄老师的关于师生关系的作业后，我开始认真思考起我的学生生活。 我怎么说呢，对于我来说，我遇到过的每一个老师对我都有着或大或小的帮助。我认为对我影响最大的老师应是我的幼儿园老师，为什么呢？因为这位师生关系
老师与学生的关系由来已久，仁者见仁智者见智，不同人对不同老师的看法也不一样，而有几位老师对我来说意义非凡。 第一个是我的小学班主任袁老师，说实话，我的小学并不是什么很好的小学，但是这个老师，她在我最懵懂的时候教给了我许多道理，她的教育方式是柔和的，一视同仁的，她以身作则，潜移默化的师生关系
在初高中的过程中，令我印象最深刻的老师有两位。第一位是我初中的物理老师，她的名字是红军，被我们亲切地称为红军老师，她是一位极为认真负责的老师，她所做的，令我难忘的是有很多，其中一件是在初二才开始学习物理时，她会一个一个人挨着检查我们画的受力分析图，有一点点瑕疵都不能通过，一遍师生关系
回顾经历过的学习生涯，有几位老师给我的印象属实难以磨灭。 第一位是小学的语文老师费老师，记得是某一堂课上，他点名叫人起来朗读课文，由于是新刻纹，所以那名同学读起来声音平平，老师听后没有表示什么，之后便讲这篇课文讲解了一遍，让大家仔细体会文字间蕴含的情感，当讲解完成之后又请同一位大二下软件工程第一周开课博客续
继昨天的博客，昨天按照邹老师的要求，写到了师生关系。确实，一个跟给我成长的师生关系应该是教练与学员的关系。但这种关系并不好受。邹老师的博客也问到如果老师布置的作业困难我会怎么做，回想之前，我确实想着要认认真真达到最好，但自己的拖延和需要花费过长时间，往往导致自己半途而废。师生关系
与很多同学喜欢要求比较松一点的老师不同，我一直坚信严师出高徒这句话。有一个曾经的老师使我树立了这个观念，她对我影响很大，我因为她而受益良多。她是我初二时的英语老师，在当时，我对英语成绩一直都是班级前三名，可她却把我当作学习落后的同学一样对待。别人单词默写有错误，她只是口头师生关系
对于老师这个字眼，说实话，在我初中前我对其的态度就是完全的厌恶。但是，一位“老师”却打破了我对其的认识。自从接触英语，我便一直不爱学它，学习成绩自然也是常常不及格，一直到初二，我们班来了个从外校调来的年轻英语女老师，刚开始呢，我自然认为她就是那种暴力女，因为她上课时比较爱吼。一师生关系
在我初中的时候，我当时特别喜欢化学，因为我遇到了一个特别好的化学老师。他讲课十分的幽默风趣，在他上第一堂课时我就对化学产生了极其强烈的兴趣。那是我第一次对一门课产生这么浓厚的兴趣。我觉得老师和学生的关系应该是和睦相处，并且应该是朋友关系，而不是上下级的命令关系，这样才会我所期待的师生关系
小学时候的我还无忧无虑天真烂漫，活泼可爱，很招小学老师们的喜欢。我尤其记得我小学的语文老师陈老师，仿佛把我当成亲女儿对待。她给我扎过辫子，给我做过午饭，让我留在她的办公室午睡。至今我和她一直有联系，在她的眼中，我一直是那个优秀可爱的小女孩，所以她总觉得我是她的骄傲。这师生关系
1.从小到大，让我印象最深刻影响最深远的老师是我的高中班主任兼化学老师——王老师。作为化学老师，她知识渊博，严厉。每次上化学课都是害怕有期待。害怕是担心老师上课提问题回答不了遭到老师的批评，期待是因为每次化学课都能收获很多知识。每当我们遇到难题时去找她，老师都会师生关系
让我记忆深刻的老师： 首先是我高中时的班主任老师。她在高一分班后一直到我高中毕业都担任我所在班级的班主任。这个老师的严格在全年级是出了名的。分班时，原来在她的班上的同学都向我投来“怜悯”的目光。后来我也确实理解了。第一，虽然她个子并不高，但只要她在讲台前一站，下面的同学师生关系
我与我的老师们 我可以说是一个对“教师”这个行业有特殊情感的人。我目前的人生中，有很多让我印象深刻，也感激无比的老师。他们不只是我一个人的老师，他们也是许许多多学生的老师，在我看来他们是那样优秀，给予了我那样多的帮助，给了我那样多的启发，但是我身边同为他们学生的许多人似乎很师生关系
初中的班主任LR教我们数学，刚教我的时候她给我感觉很严厉，后来我慢慢发现她是个通情达理有原则的好老师，典型的刀子嘴豆腐心，相处久了觉得她十分可爱。我记得有一次假期，她留了预习下学期要学的教材，并作完一本相应的练习册的作业，我第一次发现，原来几十天的时间可以学完一个学师生关系
印象深刻的老师小学阶段 要说小学阶段给我留下印象深刻的老师，那当属我的班主任赵老师。她是我们年级严厉得出名的老师，她在各方面对我们都有较高的要求，尤其体现在作业的书写方面，倘若她觉得你对作业的态度不够认真便会将你的作业撕掉要求重写。除此之外，她的严格要求还提现在生活师生关系
高中的yhy老师利用猜灯谜的形式检测我们名著阅读情况 初中的fyf老师讲课时不局限于课本知识，给我们讲述更多相关历史知识 高中的shc老师在课上会分享自己的读书笔记，推荐一些书目给我们 1. 能够激发学生的学习兴趣 2. 对学生要求严格 3. 寓教于乐 大学中的师生关系师生关系
师生关系 印象最深刻的老师应该是初中的英语老师，一个很温柔的女老师。我的英语一直差的不行，但也并不是我不想读，所以老师会经常关照我。一次期末考试，上午考科学(我的强项)，下午考英语，考完科学我就知道我错了很多题，心态直接炸裂，毕竟优势科目都没考出来，偏科的我这次考试就好直接宣布死师生关系
老师回忆： 我仍记得我的初中物理老师，是他让我在第一节课就对这门学科产生了兴趣，也让我之后在物理方面一直有学习的动力。他和我们初次见面并没有直接谈课本，而是和我们谈起一些生活中的小现象，比如夏天吃的冰棒冒得“气”是向上飘的还是向下的？我之前并没有注意过，所以直接凭着直觉喊出师生关系
-记忆深刻的老师 在初中时期，我认为我的班主任是一位值得令人尊敬的好教师之一。她在我们犯错时不选择严厉的管教，而是选择谈心交流；在班级管理上她不会完全由自己管理，而是把时间交给班干部，让我们共同管理班级的一些事务；在学习方面，她把枯燥无味的英语语法与英语词组都变写师生关系
------------恢复内容开始------------ 1.小学班主任是我的语文老师，她对我的习惯养成有很大作用。她让我养成阅读的习惯，让我爱上读书，教会我认真学习，改掉了我写作业敷衍了事的态度，让我学会讲卫生，讲礼貌。这些东西家里也会教育，但是从班主任口里说出来对一个小学生来说还是很有作用的师生关系
俗话说一日为师，终身为父。一位好老师对于学生成长的帮助是不可忽略的。十分有幸，我遇到过很多优秀的教师。 我小学三年级的英语老师是杨老师，我们学英语就是从三年级起步，所以她也算作是我的启蒙老师，她心思十分细腻，面对我们提出一些很简单的问题都能很耐心的给我们解决，从来没有表现出师生关系
1.我的小学六年级老师赵老师，他认真负责，不像有的老师一样只关注学习成绩靠前的学生，他也关注成绩靠后的学生，他在中午午休期间给那些同学补课，而且还自掏腰包给他们买饭，他将书本中的内容与自然结合，是书本上枯燥无味的内容变得生动形象，还注重我们的运动总是领我们进行一些户外集体活动