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1083 List Grades

1083 List Grades Given a list of N student records with name, ID and grade. You are supposed to sort the records with respect to the grade in non-increasing order, and output those student records of which the grades are in a given interval. Input Specif

PAT (Basic Level) Practice 1083 是否存在相等的差 (20 分)

题目：1083 是否存在相等的差 (20 分) 来源：PAT (Basic Level) Practice 传送门 1083 是否存在相等的差题面题意：给定1、2、……、N的一个序列，求第i个数字a[i]与i的差值的绝对值的出现次数≥2的该绝对值与出现次数，按绝对值大小降序输出思路：结构体存储，注意差值为0的情况 C

PAT甲级1083 List Grades (25 分)

排序 #include<iostream> #include<algorithm> using namespace std; struct stu{ string name,kemu; int score; }; int cmp(stu a,stu b){ return a.score>b.score; } int main() { int n; cin>>n; int m,k; stu s[n];

华南农业大学OJ答案实验9：1083 编写函数计算阶乘；1124 函数中的变量；1059 [填空题]函数定义；1084 [填空题]十进制数转二进制数；1151 求函数值

1083 编写函数计算阶乘法一：法二： 1124 函数中的变量 1059 [填空题]函数定义 1084 [填空题]十进制数转二进制数法一：法二： 1151 求函数值

1083 是否存在相等的差 (20 point(s))

水题 * 3 。 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n; map<int, int> ans; cin >> n; for(int front = 1; front <= n; front++){ int contrary; cin >> contrary; // 计算并存入数组 ans[abs(front - contrary)]+

PAT (Advanced Level) Practice 1083 List Grades (25 分) 凌宸1642

PAT (Advanced Level) Practice 1083 List Grades (25 分) 凌宸1642 题目描述： Given a list of N student records with name, ID and grade. You are supposed to sort the records with respect to the grade in non-increasing order, and output those student records of

1083 是否存在相等的差 (20 分)

1083 是否存在相等的差 (20 分) 给定 N 张卡片，正面分别写上 1、2、……、N，然后全部翻面，洗牌，在背面分别写上 1、2、……、N。将每张牌的正反两面数字相减（大减小），得到 N 个非负差值，其中是否存在相等的差？输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（2 ≤ N ≤ 10 000），随后一行给出 1 到

【PAT (Advanced Level) Practice】1083 List Grades (25 分)

1083 List Grades (25 分) Given a list of N student records with name, ID and grade. You are supposed to sort the records with respect to the grade in non-increasing order, and output those student records of which the grades are in a given interval. Inpu

PTA basic 1083 是否存在相等的差 (20 分) c++语言实现(g++)

给定 N 张卡片，正面分别写上 1、2、……、N，然后全部翻面，洗牌，在背面分别写上 1、2、……、N。将每张牌的正反两面数字相减（大减小），得到 N 个非负差值，其中是否存在相等的差？输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（2 ≤ N ≤ 10 000），随后一行给出 1 到 N 的一个洗牌后的排列，第 i 个

PAT 乙级 1083.是否存在相等的差 C++/Java

题目来源给定 N 张卡片，正面分别写上 1、2、……、N，然后全部翻面，洗牌，在背面分别写上 1、2、……、N。将每张牌的正反两面数字相减（大减小），得到 N 个非负差值，其中是否存在相等的差？输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（2 ≤ N ≤ 10 000），随后一行给出 1 到 N 的一个洗牌后的排列，第

1083 List Grades

1083 List Grades Given a list of N student records with name, ID and grade. You are supposed to sort the records with respect to the grade in non-increasing order, and output those student records of which the grades are in a given interval. Input Specif

1083 List Grades (25 分)

Given a list of N student records with name, ID and grade. You are supposed to sort the records with respect to the grade in non-increasing order, and output those student records of which the grades are in a given interval. Input Specification: Each inpu

1083 List Grades (25 分)

大水题。。。完全没有\(25\)分题的样子。。。 struct Node { string name; string id; int grade; bool operator<(const Node &W) const { return grade > W.grade; } }; vector<Node> v; int n; int l,r; int main() { cin>>n;

【简便解法】1083 是否存在相等的差 (20分)_14行代码AC

立志用更少的代码做更高效的表达 PAT乙级最优题解——>传送门给定 N 张卡片，正面分别写上 1、2、……、N，然后全部翻面，洗牌，在背面分别写上 1、2、……、N。将每张牌的正反两面数字相减（大减小），得到 N 个非负差值，其中是否存在相等的差？输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（2

ACM题目 1083: Hello, world!

题目描述： This is the first problem for test. Since all we know the ASCII code, your job is simple: Input numbers and output corresponding messages. 输入： The input will contain a list of positive integers separated by whitespaces(spaces, newlines, TABs). Pleas

1083 List Grades (25分)

1. 题目 2. 思路常规题 3. 注意点无 4. 代码 #include<cstdio> #include<algorithm> #include<string> #include<vector> #include<map> #include<iostream> // 21:39 - 21:50 using namespace std; struct stu{ string name; string i

Day59: [PAT甲级] 1083 List Grades (25分)

Day59: [PAT甲级] 1083 List Grades (25分) 题源：来自PAT真题库： https://pintia.cn/problem-sets/994805342720868352/problems/994805383929905152 代码： dirty code凑合看吧 #include<iostream> #include<string> #include<sstream> #include<vector> #include&l

PAT 1083 是否存在相等的差 (20分)

给定 N 张卡片，正面分别写上 1、2、……、N，然后全部翻面，洗牌，在背面分别写上 1、2、……、N。将每张牌的正反两面数字相减（大减小），得到 N 个非负差值，其中是否存在相等的差？输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（2 ≤ N ≤ 10 000），随后一行给出 1 到 N 的一个洗牌后的排列，第 i 个数表

POJ_1083

参考https://blog.csdn.net/lyy289065406/article/details/6642591 利用房间号分割走廊，每条“子走廊”都设置一个计数器，每经过一次+1，最大的次数X10就是答案 #include<iostream>using namespace std;#define MAX_ROOM 400#define TIME_UNIT 10int ToOdd(int n){ return n%2==0?

PAT 1083 是否存在相等的差 (20 分)

给定 N 张卡片，正面分别写上 1、2、……、N，然后全部翻面，洗牌，在背面分别写上 1、2、……、N。将每张牌的正反两面数字相减（大减小），得到 N 个非负差值，其中是否存在相等的差？输入格式：输入第一行给出一个正整数 N（2 ≤ N ≤ 10 000），随后一行给出 1 到 N 的一个洗牌后的排列，第 i 个

HDU - 1083 Courses （二分图最大匹配模板）

题意：给出P门课程，N个学生。每一门课程可能有多个学生感兴趣然后我们需要匹配，使得每一门课程都只包含一名对其感兴趣的学生问：能否匹配成立思路：这个就是典型的二分图匹配问题。常用匈牙利算法完整代码：（一开始写成了无向图....）写成有向图是因为学生是可以剩余的 #include <cstdio>#in

51nod 1083 矩阵取数问题

一个N*N矩阵中有不同的正整数，经过这个格子，就能获得相应价值的奖励，从左上走到右下，只能向下向右走，求能够获得的最大价值。例如：3 * 3的方格。 1 3 3 2 1 3 2 2 1 能够获得的最大价值为：11。收起输入第1行：N，N为矩阵的大小。(2 <= N <= 500)第2 - N + 1行：每行N个数，

HDU - 1083 Courses(二分图匹配)

二分图匹配的模板二分图：如果顶点集 V可分割为两个互不相交的子集X和Y，并且图中每条边连接的两个顶点一个在 X中，另一个在 Y中，则称图G为二分图。交替路：从一个未匹配点出发，依次经过非匹配边、匹配边、非匹配边…形成的路径叫交替路增广路：两个端点都是未盖点的交替路叫做可增广路

Codeforces round 1083

Div1 526 这个E考试的时候没调出来真的是耻辱.jpg A 求个直径就完事 #include<cstdio> #include<algorithm> #include<cmath> #include<cstring> #include<iostream> using namespace std; #define ll long long struct miku { int to,next,val; }e[600010]; int