其他分享
首页 > 其他分享> > SD省队集训day - 1

SD省队集训day - 1

作者:互联网

Day-1【游记】

早上开考前心情平稳,反正啥都不会

8:00

打开了没有加密的pdf,然后看到了T1极短的题面

心 肺 停 止

卧槽不会又是NOI冬令营体验吧...

先看题目名称,T2取石子游戏大概率博弈论,应该不可做

T2T3性质未知

上来肯定是先推T1

一眼无解:如果给定的序列中没有 \(1\),那么答案一定是 \(0\)

再稍微手玩一下下,发现一个数插入的位置之前的,在给定序列中的数,一定全部比其小

根据这些性质很快打出 \(40pts\)

再根据一部分的性质加持,最后结合暴力,这题也就暂时的完事了

9:30

然后开T3,发现直接爆搜不好搜,于是转化为图论模型,然后暴力找出满足条件的路径即可

然后怒码6k,自我感觉还很好(?

11:00

之后就是T2了,一眼操作:区间 \(\max\)

啊!吉老师线段树,这我会!

然后第二个操作是经典博弈,区间 \(\oplus\) 即可

但是这题还要输出方案数,当时也不知道我当时多傻逼,居然天真的认为一堆石子会出现多种情况

然后我就不会维护了

记得当时自己对自己说:自己会吉老师线段树又如何呢?不还是沦为部分分么

我真想掐死我自己

赛场上还是打了部分分:只有 \(0/1\) 的情况

因为根据当时我的思路,只有这档部分分一堆石子不会出现多种情况

然后回去看T1,然后想到一个位置之后能放的数是有限的

然后又双叒叕没想出来如果出现 \(x_{i-1}>x_i\) 的情况,那么 \(x_i\) 之后的位置就不能插入数了

最后还是没啥进展,查查文件输入输出拍屁股走人了

预计得分:\([40,60]+15+[0,52]=[55,127]\)

13:30

听别人说出成绩了,我赶紧跑过去看看

开幕雷击

选手 permutation game skate 总分
zyc 0 0 0 0

卧槽不会真的 \(0\) 了吧

我开始坐在座位上思考人生,突然想到这成绩一定不太对:我至少有分啊,因为我 printf("0"); 了啊!

一会,兔队在前面问有没有建子文件夹的,本场考试不需要建子文件夹

我一想这TM不就是我么,赶紧过去改改重测

选手 permutation game skate 总分
zyc 75 15 28 118

rk20,充分说明了我即使去考省选也进不了E队

还好还好,没挂多少,但成绩也不是很好,毕竟很多我能推出来的东西都自己把自己假了

Day-1【题解】

数排列(permutation)

状态:Accepted | 难度:Easy

赛时脑子一抽没想出来最后一个性质,只拿了75pts,wtcl

拿到这题时我连题都没有读懂,后来发现就是求满足 | 长度为 \(m\) 的字典序最小的 序列 | 为给定序列的个数

如果你计数题做的多,很容易想到我们可以一个一个从小到大向给定的排列中插入数

而一个位置上插入的数一定是比其左面都大的,事实上,它也比右面相邻的那个数大

正确性显然

这就像置换反应一样,如果插入的数比其小,那么给定排列中的数会被置换出来

然后就是一个显然而又不显然的结论:

如果给定的排列出现一个位置满足 \(x_{i-1}>x_i\),且这个位置是满足这个性质的最靠前的位置

那么从这个位置之后的数(包括这个数)之间都不可能再插入数

然后这题就做完了,扫一遍即可,复杂度 \(O(n)\)

取石子游戏(game)

状态:Accepted | 难度:Medium

事实上,一堆石子不可能出现多种情况

如果我们设 \(s\) 表示区间异或和,\(d_i\) 表示每个位置上的数,即:

\[s=\bigoplus_{i=l}^rd_i \]

那么取第 \(i\) 堆石子可以取胜当且仅当 \(d_i\oplus s<d_i\)

考虑到 \(d_i\oplus s<d_i\) 说明 \(d_i\) 能对最高位造成影响,上面的断言的正确性也是显然的

之后我们要做的就是对于一个区间,找出满足 \(z\) 的最高位在 \(d_i\) 中为 \(1\) 的 \(d_i\) 的个数

这是一个简单的问题

然后就是吉老师线段树基本操作,维护最小值,次小值,个数即可

根据异或的性质 \(a\oplus a=0\) 可知,如果一个区间内有偶数个 \(a\),那么对其取 \(\min\) 之后,这个区间的异或和是没有什么变化的

如果有奇数个 \(a\),那么这个区间异或和的变化仅仅需要与 \(a\oplus v\) 进行异或

至此,问题解决

滑冰(skate)

状态:Unaccepted | 难度:Medium

u1s1,赛场上没看出来是2-SAT

我们发现对于一个标记点可能会上下经过,或是左右经过

原图可以显然的转化为图论模型(事实上,我的暴力也是这么做的)

然后规定一个起点,之后就是显然的2-SAT问题

最后这是一个竞赛图,很多性质都可以得到解答

建图直接2-SAT即可

Day-1【补题】

暂时没有时间补呢...

标签:位置,石子,然后,异或,给定,oplus,day,省队,SD
来源: https://www.cnblogs.com/zythonc/p/14673023.html