Educational Codeforces Round 99 (Rated for Div. 2) 训练小结
作者：互联网
Rating.
题解
A. Strange Functions
结论。
观察数据猜结论，输出 \(n\) 的数位长度即可。
B. Jumps
递推。
设 \(f(i)\) 表示生成 \(i\) 的最小步数。显然，当 \(i = \frac{x(x+1)}{2}\) 时， \(f(i) = x\)。打表观察可知，当 \(x > 1\) 时，对于 \(f(u) = x - 1\)，\(f(v) = x\)，有
\[f(n) = \begin{cases} x, & n\in(u, v-1) \\ x + 1, & n = v - 1 \end{cases} \]预处理即可。
C. Ping-pong
简单博弈论。
由于“自己胜利场次尽可能多”优先于“对手胜利场次尽可能少”，所以后手可以一直故意不接球，直到对方只剩 1 点体力时再接球。
故答案为 \(x-1, y\).
D. Sequence and Swaps
贪心。
观察数据后，猜测结论为：从左到右，能操作就操作，最后判定数列是否有序。但 Wrong answer on test 3。
之后改变猜想， 从左到右，能操作就操作，直到数列有序为止。正确。
（没想到加粗部分实在是疏忽了）
罚时害人……
E. Four Points
Seast 学长切了……回头补题。
标签：结论,Educational,Rated,从左到右,Codeforces,接球,场次,操作,cases 来源： https://www.cnblogs.com/dayu2001/p/14065960.html