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startuml 3 windows 破解教程

1.startuml 的下载地址：http://staruml.io/download 2.下载安装之后，安装node 服务。  

UML第六次作业

一、学习小结 1.示例：用->来绘制参与者之间传递的消息， 而不必显式地声明参与者。可以使用 --> 绘制一个虚线箭头。还能用 <- 和 <--，这不影响绘图，但可以提高可读性。 注意：仅适用于时序图，对于其它示意图，规则是不同的。 @startumlAlice -> Bob: Authentication RequestBob --> A

UML第四次作业

一、PlantUML活动图绘制方法 （1）开始/结束 你可以使用关键字start和stop表示图示的开始和结束。  @startumlstart:Hello world;:This is on defined onseveral **lines**;stop@enduml 也可以使用 end 关键字。 @startumlstart:Hello world;:This is on defined onse

UML作业第六次：分析系统，绘制顺序图

一、PlantUML顺序图 语法学习小结、图例及用法 1.简单示例：你可以用->来绘制参与者之间传递的消息， 而不必显式地声明参与者。你也可以使用 --> 绘制一个虚线箭头。另外，你还能用 <- 和 <--，这不影响绘图，但可以提高可读性。 注意：仅适用于时序图，对于其它示意图，规则是不同的。 ? 1

UML与软件建模 第四次作业

一、学习小结： 1.开始和结束：使用关键字start和stop表示图示的开始和结束。 @startuml                                     start:Hello world;:This is on defined onseveral **lines**;stop@enduml 也可以使用 end 关键字。 @startumlstart:Hello world;:T

UML第四次作业

一. PlantUML活动图 （1）开始/结束指令   @startuml                             start :UML; :Plant **UML**; stop @enduml   @startuml start :UML; :Plant **UML**; end @enduml、         （2）条件判断 我们使用关键字if、then和else设置分支测试

uml第六次

一、学习小结 1.示例：用->来绘制参与者之间传递的消息， 而不必显式地声明参与者。可以使用 --> 绘制一个虚线箭头。还能用 <- 和 <--，这不影响绘图，但可以提高可读性。 注意：仅适用于时序图，对于其它示意图，规则是不同的。 @startumlAlice -> Bob: Authentication RequestBob --> A

UML作业第六次：分析系统，绘制顺序图

 一、学习小结 1.示例：用->来绘制参与者之间传递的消息， 而不必显式地声明参与者。可以使用 --> 绘制一个虚线箭头。还能用 <- 和 <--，这不影响绘图，但可以提高可读性。 注意：仅适用于时序图，对于其它示意图，规则是不同的。 @startumlAlice -> Bob: Authentication RequestBob -->

UML作业第六次：分析系统，绘制顺序图

UML作业第六次：分析系统，绘制顺序图 一、作业要求及步骤 step1：学习PlantUML顺序图绘制方法 step2：以《工厂采购》系统为例，分析系统中的对象、消息。 step3: 参照教材P148页的图8.5，分析对象的交互； step4：用PlantUML 《工厂采购》系统的对象交互脚本； step5：在线绘制UML图 一、活动图语法

UML作业第六次：分析系统，绘制顺序图

一、PlantUML顺序图 语法学习小结。图例及用法。 你可以用->来绘制参与者之间传递的消息， 而不必显式地声明参与者。 你也可以使用 --> 绘制一个虚线箭头。 另外，你还能用 <- 和 <--，这不影响绘图，但可以提高可读性。 注意：仅适用于时序图，对于其它示意图，规则是不同的。 @startumlAlice

UML作业第六次：分析系统，绘制顺序图

    PlantUML顺序图 语法学习小结 1.简单示例 我们使用->绘制参与者之间传递的消息， 而不必显式地声明参与者；同样的，也可以使用 --> 绘制一个虚线箭头。 另外，我们还可以用 <- 和 <--，这不影响绘图，但可以提高可读性（仅适用于时序图，对于其它示意图规则是不同的）。 （箭头样式： 表示一

UML作业第三次：分析《书店图书销售管理系统》，绘制类图

一：学习PlantUML类图绘制方法 类之间的关系：Extension、Composition、Aggregation 使用.. 来代替 -- 可以得到点 线. 在这些规则下，也可以绘制下列图形 @startumlClass01 <|-- Class02Class03 *-- Class04Class05 o-- Class06Class07 .. Class08Class09 -- Class10@enduml @sta

UML作业第二次：类图中类的表示

一、类图 类图，是UML(统一建模语言)中用于描述"类"以及"类与类"之间的示意图。它形象的描述出了系统的结构，帮助人们理解系统。 类图是在"所有的UML图"中，实用频率非常之高；掌握它对于我们软件设计，以及交流都很有帮助。对于类图而言，它的基本单位是类。类主要由三部分组成：类名、属性、操

UML第二次作业：类在类图中的表示

类在类图中的表示 一、概览 1.plant UML语法学习小结 2.班级学生管理系统中的 —— “学生” 类的属性、方法 3.类图脚本程序 4.类图示例 二、类图语法学习小结 1.类之间的关系   通过某些符号定义 ，例如<|--、*--等符号。                 示例1：  @startuml wtl0

UML作业第二次：类图中类的表示

一、PlantUML类图 (1) 类的UML表示: 使用UML表示一个类，主要由三部分组成。 类名 、 属性 、方法。其中 属性 和 方法 的访问修饰符用 -、 #、 +表示private 、 protected 、public. (2) 类的关系： 在面向对象语言中，类的关系有很多种，可以概括为三类： 泛化 、 依赖

UML作业第二次：类图中类的表示

 第一部分：PlantUML类图 语法总结 类之间的关系通过下面的符号定义： 使用.. 来代替 -- 可以得到点 线 例： @startumlClass01 <|-- Class02Class03 *-- Class04Class05 o-- Class06Class07 .. Class08Class09 -- Class10@enduml   @startumlClass11 <|.. Class12Class13 --> Class