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第八章-中学班级管理与教师心理
1.培养班集体的方法（P310） 2.非正式群体的影响（P312） 3.班主任应具备的基本条件（P327） 4.班主任工作的内容（P328） 5.教师威信（P337） 6.教师成长的历程（P342） 点赞 收藏 分享 文章举报 一头小猪猪 发布了54 篇原创文章 · 获赞 16 · 访问量 3569BZOJ 3569 DZY Loves Chinese II
Link 随便找一个ST，对每条非树边rand一个\([0,2^{\omega})\)的权值，再令每条树边的权值为所有覆盖它的非树边权值的异或和，这样图不连通当且仅当删掉的边权线性相关。 检查是否线性相关可以利用线性基。 这个算法的正确性大概是\((1-\frac1{2^{\omega}})^{2^k}\)。 代码正在来的路bzoj 3569 DZY Loves Chinese II
bzoj 对于这题先套路的找出一棵生成树,然后还会剩下一些非树边,要删边使得图不连通(假设先删非树边)当且仅当删掉了一条没有返祖边覆盖的树边,或者是删了两条被相同的非树边集合覆盖的树边 现在要处理这个问题.我们给所有非树边一个随机权值,然后树边的权值就是覆盖它的非树边权值