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2019-2020-1 20175304 20175303 20175327 20175335 实验三-并发程序 实验过程 实验三-并发程序-1 实验要求 学习使用Linux命令wc(1) 基于Linux Socket程序设计实现wc（1）服务器(端口号是你学号的后6位)和客户端 客户端传一个文本文件给服务器 服务器返加文本文件中的单词数 上方提交2018-2019-5 20175304实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告
2018-2019-5 20175304实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告 一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1753班 姓名：刘朝尹 学号：20175304 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2019年5月1日 实验时间：13:45 - 15:25 实验序号：实验三 实验名称：敏捷开发与XP实践 实验内容： 1.XP基础 2.XP核心实践 3.XP相20175304 《JAVA程序设计》第四周学习总结
20175304 2018-2019-2 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 继承：继承是一种由已有的类创建新类的机制。利用继承，可以先定义一个共有属性的一般类，根据该一般类再定义具有特殊属性的子类，子类继承一般属性和行为，并根据需要增加它自己的新的属性和行为。 一个类的声明中20175304刘朝尹 《JAVA程序设计》第三周学习总结
一、教材学习任务：第四章 类与对象二、学习途径：教学视频和网上寻找相关博客解决疑问。三、知识点总结：1.Java是一门面向对象的语言，“对象”在生活中的解释就是说话的主语。面向过程的语言比如C语言就没有执行语句的主语，这是面向对象语言和面向过程语言之间较大的区别。在面向对象的语