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上周热点回顾（11.15-11.21）

热点随笔： · CPU被挖矿，Redis竟是内鬼！ (轩辕之风)· 记一次 .NET 某公交卡扣费系统 程序卡死分析 (一线码农)· 【故障公告】突然猛增的巨量请求冲垮一共92核CPU的k8s集群 (博客园团队)· 博客园&阿里云联合征文：最难忘的bug (博客园团队)· 详解电子表格中的json数据：序列

11.15——11.21ACM笔记

P1160 队列安排 一个学校里老师要将班上NN个同学排成一列，同学被编号为1\sim N1∼N，他采取如下的方法： 先将11号同学安排进队列，这时队列中只有他一个人； 2-N2−N号同学依次入列，编号为i的同学入列方式为：老师指定编号为i的同学站在编号为1\sim (i -1)1∼(i−1)中某位同学（即之前已经

2021.11.20-11.21聊天室开发遇到的问题

byte[] 转换成 String  用byte[].toString();方法得到的是byte类型下的字符串 用new String(byte[], charset)才能实现我想要的“翻译” 　　String transferResult = new String(b, "utf-8"); 　　//判断转化后的字符串是否和原字符串一致 　　System.out.println(transferReslu

11.21练习

 鸽了那么多久我终于学python了！！！   题目①描述： It is oftentimes advantageous to be able to transfer data between multiple lists while rearranging their order. For instance, say that list1 = [1,2,3,4,5,6,7,8,9] and you wish to add the numbers in the index r

11.21

一、题目描述 从titles表获取按照title进行分组，每组个数大于等于2，给出title以及对应的数目t。CREATE TABLE IF NOT EXISTS "titles" (`emp_no` int(11) NOT NULL,`title` varchar(50) NOT NULL,`from_date` date NOT NULL, `to_date` date DEFAULT NULL); 如插入： INSERT INTO tit

条件随机场11.21_矩阵形式

11.21_11.25的推导（主要是m*m矩阵） 例11.2  

11.21

对于离散变量的随机电量，他们的所有可能取值是一颗一一列举的。打开本章数据文件。计算变量x一的不同观测值所对应的分布函数值选择转换计算变量。得到计算变量对话框。在数据视图中将生成一个变量，通过图表构建绘制的折线图设置引入。所示得到的折线图如所示。怎么转换计算变量之后

11.21

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