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7月c语言总结
在学习数据结构之前，先复习了C语言，凭借着大一较好的基础，复习起来还是很顺利的。尤其是当初并没有学明白的指针部分，现在已经很通透了。其次是通过这次的学习，对于C语言的许多细节处也有了很好的掌握，而且对于C语言的原理也有了一定的了解，不得不说翁凯老师讲的真的非常好。 以下是两个C语言 翁凯老师 数据结构 链表学习（1）
链表的建立 linked-list.c #include"node.h" #include<stdio.h> #include<stdlib.h> // typedef struct _node // { // int value; // struct _node *next; // } Node; int main() { Node * head = NULL;//初始化 int number; do{C语言笔记（翁凯老师）
指针与数组 为什么数组传进函数后的sizeof不对了 #include <stdio.h> void minmax(int a[], int len, int *max, int *min); int main(void) { int a[] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,}; int max, min; printf("main sizeof(a)=%lu\n", sizeof(a)); minmaxC语言指针笔记（翁凯老师）
对指针的初步理解 #include <stdio.h> void f(int *p); void g(int k); int main() { int i = 6; printf("&i=%p\n", &i); //调用f函数 f(&i); //调用g函数 g(i); return 0; } void f(int *p) { printf("p=%p\n", p); } void g(intC语言前言
本系列随笔文章主要是关于翁凯老师C语言系列课程的学习笔记 程序设计入门——C语言 C语言程序设计进阶C语言学习-翁凯（第四章笔记）
C语言 第四章 4.1.1循环 数数几位数 程序要读入一个4位以下（含4位）的正整数，然后输出这个整数的位数。如：输入352.输出：3 人VS计算机 人的方式：眼睛一看就知道了 352->3位！ 计算机的方式：判断数的范围来决定它的位数 352∈[100,999]->3位人不擅长，因为人对数字的计算能力比文字信号报告——mooc《零基础学Java语言》-(浙大翁凯）第二周编程题（2）
问题描述： 无线电台的RS制信号报告是由三两个部分组成的： R(Readability) 信号可辨度即清晰度. S(Strength) 信号强度即大小. 其中R位于报告第一位，共分5级，用1—5数字表示. 1---Unreadable 2---Barely readable, occasional words distinguishable 3---Readable with considerabl《零基础学Java语言》-翁凯第一周编程题-（温度转换）
问题描述： 1.温度转换（5分） 题目内容： 写一个将华氏温度转换成摄氏温度的程序，转换的公式是： °F = (9/5)*°C + 32 其中C表示摄氏温度，F表示华氏温度。 程序的输入是一个整数，表示华氏温度。输出对应的摄氏温度，也是一个整数。 提示，为了把计算结果的浮点数转换成整数，需要使用下面