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结对编程分析

本文基于刘佳祺同学的个人项目代码进行分析 首先需要完成的功能有： 1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提示“请

结对编程队友代码分析

一．简介 本博客是对伍淇铨同学的个人项目代码的评价与分析，此项目是为中小学生自动生成数学试卷，代码思路清晰，结构严谨，功能实现完整。 二．需求分析 1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显

结对编程队友代码分析

摘要 本博客是对结对编程队友丑怡丹个人项目：中小学生数学题自动生成系统的分析 一、           实现语言 C++ 二、           整体思路 1.首先在teacher.h文件里定义存储教师信息的结构体，各种全局符号、数组、函数体的声明。其中五个函数实现主要功能。 void

结对编程队友代码分析

需求： 1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提示“请输入正确的用户名、密码”，重新输入用户名、密码； 2、登录后，系

结对编程之代码队友分析

队友个人项目代码分析 项目要求 用户： 小学、初中和高中数学老师。 功能： 命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提示“

软件工程导论——结对编程个人项目互评

1、简介 　　本博客为湖南大学结对编程个人项目对庄xy同学代码的评价，以下评价是个人意见，不作为权威评判标准。 　　项目主要功能为：实现一个通过命令行交互的中小学数学试卷自动生成系统，面向用户为教师，同一位老师生成的题目不能重复，试卷以txt格式保存在每个老师相应的路径下。 　　

结对编程队友代码分析

代码分析： 队友的代码分为3部分，包括User类，makePaper类，还有一个main主类。 代码调用过程大致如下。定义User类，并在main函数中创建9个user对象，添加到事先声明好的arrylist容器array中。接下来在while循环中以array.length()为循环依次比对输入的账号(user.id)和密码(user.key)，输入正

结对编程之代码互评

结对编程之代码互评 一、简介 这是我对我的队友姜涵的个人项目的评价 姜涵使用go语言实现中小学数学卷子自动生成程序的各种功能，满足了项目需求，代码结构清晰，分层明确。 二、项目需求 用户：小学、初中和高中数学老师。 功能： 用户通过账号密码登录。 登录之后，用户可以选择生成题目的

结对编程队友代码分析

结对编程队友代码分析 项目需求分析 1.用户登录：通过命令行输入用户名和密码，并能够判断用户名和密码都正确，如果都正确，实现登录。 2.类型转化：能够实现用户类型切换，共三种类型：小学、初中、高中。 3.试卷生成：实现试卷自动生成，不同类型难度不同，具体见下表。试卷题目数量范围为10-30，每个

结对编程代码分析

个人项目代码分析 队友：陈志涛 概述 在name.h中定义了一个User结构体，包含了用户登录的信息，比如用户名，密码，还有该用户可以使用的功能函数 这些功能函数在了function.h中进行定义，在main.cpp中进行调用   1、 登录 void User::log()   在恒为真的循环中就只是简单地对user的name和p

结对编程代码互评

结对编程代码互评 简介 本篇文章对刘其同学的个人项目代码进行分析评价。 刘其同学使用 Java 作为项目语言，数据存储在 sqlite3 数据库中。 很好地完成了需求文档中的要求，功能完整，输入提示叙述清晰。 架构分析 . ├── GenPaper.iml ├── data │   ├── userInfo.txt │ 

个人项目结对编程-队友代码分析

中小学数学卷子自动生成程序-结对编程队友代码分析 一、简介 项目：中小学数学卷子自动生成程序 使用语言：JAVA 以下是对结对编程队友个人项目的代码分析。 二、代码分析 以User为基类，小学、初中、高中为子类，便于实现不同接口。   试卷生成函数以数组记录运算符，分别设置变量记录题目

湖南大学结对编程之个人项目互评

本篇博客为对结对编程搭档邹同学的个人项目（中小学数学卷子自动生成程序）的评价。该代码使用语言为Java，与我的个人项目语言一致，本次评价旨在总结反省，共同进步。 此次评价主要基于三个方面： 一、代码结构 mathpaper包： Create类主要用来出题 User类用来对用户类型定义 Begin类包

结对编程队友个人项目代码分析

一．简介 　　本篇博客为对结对编程队友的个人项目——《中小学数学卷子自动生成程序》进行评价，编程语言为java。该项目主要用于用户登录，自动生成相应的小学、初中、高中数学卷子，并以.txt形式在文件中保存。 二.项目要求 　　1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小

结对编程——队友个人项目代码分析

项目需求 面向用户： 小学、初中、高中老师。 功能： 1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提示“请输入正确的用户名

结对编程队友代码分析

一、简介 ​ 队友：张笑睿 ​ 语言：Java ​ 本博客是对我的队友的个人项目的代码分析及评价。个人项目的内容为中小学生试题自动生成系统。 二、功能测试 输入校验功能测试 ​ 可以看出在登陆时随便输入的字符串系统会检测出来并提示用户输入正确的用户名以及密码，在生成数学题时

HNU_结对编程队友ljq代码分析

结对编程队友代码分析 目录结对编程队友代码分析一、整体思路二、重要的代码实现1.顶层类设计2.生成合法算式3.满足初高中题目要求4.多文件去重和单文件去重5.Java的工具清屏类三.程序运行实际情况四.优缺点1.优点2.缺点 一、整体思路 队友使用Java语言进行编程，并分为三个文件

结对编程代码互评

一、介绍 本博客是对结对编程队友王同学编写的个人项目的分析评价，编写语言为java。 二、项目需求 用户：小学、初中、高中数学老师。 主要功能：输入用户名和密码登录，可以操作生成小初高数学卷子，题目不重复，保存在.TXT文件中。 题目要求： 小学 初中 高中 难度要求 +,-,*./ 平方、

Google编码规范之Java-结对编程实例分析

项目：中小学数学卷子自动生成程序 具体需求：请看文档 源码：yyq 说明：分析顺序为编码规范的顺序，其中不乏有交叉的部分 具体分析： 1.文件名以其最顶层的类命名，要是能从命名了解主要功能就更好了 2.文件编码格式为GB 2312，不是utf-8，不符合要求 3.转义序列使用符合规范 4.源文件结构顺序正

结对编程代码分析

正文 功能要求 实现登录功能，能够储存多个账户密码。有三种不同的登陆模式，可以分别生成对应的题目并且输出到文档之中。出题有查重功能，同一个人出的题不能重复。 功能实现 这位同学使用了一个状态模式去实现几种不同的登录状态（以及正在登录的状态），由一个指令接受类在命令行接受命令，

HNU结对编程队友代码分析

结对编程队友代码分析 项目需求 用户：小学、初中和高中数学老师。 功能： 1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提

湖南大学结对编程——分析结对编程队友的个人项目

湖南大学结对编程——分析结对编程队友的个人项目 分析对象：郭家乐同学的个人项目 分析人：凌志豪   目录 一、需求问题分析 二、简述郭家乐同学的解决方案 三、项目结构及代码分析 四、程序测试 五、总结   一、需求问题分析 此次个人项目的需求是，写一个程序，能够实现以下功能： 　

结对编程-队友代码分析

  通过一周的时间，我们完成了个人项目。我的代码是用c++编写的，我的队友罗军杰是用JAVA写的。在看完我的代码和罗军杰的代码后，发现各有优缺点。 项目需求简述： 项目名称：中小学数学卷子自动生成程序 用户：小学、初中和高中数学老师。 功能： 1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格

结对编程个人项目代码分析

本博客主要分析结对同学的个人项目代码实现优缺点 一、个人项目介绍       二、代码分析 首先该项目主要的问题在于读取文件内容以及如何保证随机性的出题，实现代码如下：   整体函数内容很好理解，通过c++自带的file读取文件内容获取用户信息后与输入的信息对比是否正确以此判断是

结对编程之个人项目代码互评

结对编程之个人项目代码互评 简介 这篇文章是我的结对编程搭档刘正豪——豪神的个人项目代码的总结评价。 豪神使用Java语言实现中小学数学卷子自动生成程序的预期功能，代码结构清晰，其中的某些函数不乏亮点。 项目需求 针对小学、初中和高中数学老师为主体用户的程序 要完成的功能