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C练题笔记之：Leetcode-22. 括号生成

题目： 数字 n 代表生成括号的对数，请你设计一个函数，用于能够生成所有可能的并且 有效的 括号组合。 示例 1： 输入：n = 3 输出：["((()))","(()())","(())()","()(())","()()()"] 示例 2： 输入：n = 1 输出：["()"]   提示： 1 <= n <= 8 来源：力扣（LeetCode） 链接：https://le

C练题笔记之：Leetcode-717. 1比特与2比特字符

题目： 有两种特殊字符： 第一种字符可以用一个比特 0 来表示 第二种字符可以用两个比特(10 或 11)来表示、 给定一个以 0 结尾的二进制数组 bits ，如果最后一个字符必须是一位字符，则返回 true 。 示例 1: 输入: bits = [1, 0, 0] 输出: true 解释: 唯一的编码方式是一个两比

C练题笔记之：Leetcode-876. 链表的中间结点

题目： 给定一个头结点为 head 的非空单链表，返回链表的中间结点。 如果有两个中间结点，则返回第二个中间结点。 示例 1： 输入：[1,2,3,4,5] 输出：此列表中的结点 3 (序列化形式：[3,4,5]) 返回的结点值为 3 。 (测评系统对该结点序列化表述是 [3,4,5])。 注意，我们返回了一个 ListNode

1 统计复旦用户8月练题情况

目录1 统计复旦用户8月练题情况题目题解 1 统计复旦用户8月练题情况 题目 现在运营想要了解复旦大学的每个用户在8月份练习的总题目数和回答正确的题目数情况，请取出相应明细数据，对于在8月份没有练习过的用户，答题数结果返回0. 用户信息表user_profile 根据示例，你的查询应返回以下

C++学习-练题-加法运算

题目：   本题为lintcode中的一题，不使用加减乘除的基础上进行加法，思路是采用位运算： a与b是输入值，当对其进行与运算，并向左移一位时，得到的结果中1代表该位需要进位,此时将值赋给sum；当对其进行异或运算时，得到的结果中1代表该位需要求和（非进位）,此时将值赋给a；在函数中b的值为sum,若是

软考怎么准备？

考试准备： 1.明确目标： 确定自己考哪个方向。前端推荐中级的软件设计师。2.资料准备：大纲、教材、习题 a.大纲：不建议买，网上都可以查到。 b.教材：实体教材买二手的，例如：孔夫子旧书网。网课，B站找一个适合自己的。再找不到就淘宝买一个。 c.习题：平时练题+考前冲刺： 平时练题:软考官方推

buu练题记录5-[ACTF新生赛2020]Universe_final_answer

0x00 查壳 没有壳，是ELF文件，上IDA64 0x01 IDA分析 在函数列表很容易可以找到main函数，查看的确是关键函数： 这里有且只调用了sub_860和sub_C50两个函数，当sub_860返回真值就能输出flag，所以先分析sub_860： bool __fastcall sub_860(char *a1) { int v1; // ecx int v2; // es

CCF 认证(CSP) 练题笔记

202006-3 Markdown渲染器 定义 \(pos\) 存储下一次要填的位置, 特别 \(pos=w\) 的含义是即将换行但是还没换. 注意 * 的空行也占一行. 代码 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; #define ll long long #define inc(i, l, r) for (int i = l; i <= r; i++) const int

leetCode练题——27. Remove Element

1、题目 27. Remove Element——Easy Given an array nums and a value val, remove all instances of that value in-place and return the new length. Do not allocate extra space for another array, you must do this by modifying the input array in-place w

leetCode练题

1、题目13. Roman to Integer Roman numerals are represented by seven different symbols: I, V, X, L, C, D and M. Symbol Value I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1000