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[2004年NOIP提高组] 津津的储蓄计划

津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给的

[2004年NOIP提高组] 津津的储蓄计划

将每月得到的与原有的和花费比较,注意最后一月剩下的加起来 #include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ int a[15],i,j=0; double ss,s=0; for(i=1;i<=12;i++){ cin>>a[i]; } for(i=1;i<=12;i++){ j=j+300; if(j<a[i]){ cout<<"-"<<i; r

[2004年NOIP提高组] 津津的储蓄计划

[2004年NOIP提高组] 津津的储蓄计划 思路:每个月的月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里(存妈妈那里会有20%的利润),剩余的钱留在自己手中。 分析:当津津手中的钱加上这个月妈妈给的钱,不足以支撑这个月的原

1074:津津的储蓄计划

【题目描述】 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,

1835:【04NOIP提高组】津津的储蓄计划

1835:【04NOIP提高组】津津的储蓄计划 时间限制: 1000 ms         内存限制: 65536 KB提交数: 3332     通过数: 2673 【题目描述】 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津

啊哈c难题1

题目:津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且,上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴,并且她的不高兴不

每日一练_136 津津的储蓄计划.

package cn.itcast.girl.TheBlueCup_02; import java.util.Scanner; public class SavingsPlan {     public static void main(String[] args) {         // TODO Auto-generated method stub         Scanner sc = new Scanner(System.in);         int

一个小代码题

题目描述 津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴,并且她的

【入门3】循环结构 P1089 [NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划

[NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划 题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此

洛谷——P1089 [NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划

P1089 [NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划 题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%20%还

10018. 津津的储蓄计划

津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得到妈妈给

【洛谷】P1089 [NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划

题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的月初,在得

P3984 高兴的津津

  题目描述 津津上高中了。她在自己的妈妈的魔鬼训练下,成为了一个神犇,每次参加一次OI比赛必拿Au虐全场。每次她拿到一个Au后就很高兴。假设津津不会因为其它事高兴,并且她的高兴会持续T天(包包含获奖当天。就算在高兴的时候再次拿到Au,他的高兴也只能维持包括这次拿奖之日起T天,而

不高兴的津津

【题目描述】 津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴,并且她的

03:不高兴的津津

  团队QQ:466373640 个人博客:www.doubleq.winc++/noi/信息学奥数博客:http://www.cnblogs.com/zwfymqz03:不高兴的津津 查看 提交 统计 提问 总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名

P1085 不高兴的津津

题目描述 津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴,并且她的

22 津津的储蓄计划

总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津

第四章 循环结构的程序设计-1074:津津的储蓄计划

1074:津津的储蓄计划 时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB 提交数: 33013 通过数: 14220 【题目描述】 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,妈妈提

【java】不高兴的津津(洛谷)

不高兴的津津 题目描述 津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事

一本通题库 第一部分 C++语言 --> 第四章 循环结构的程序设计 1074 津津的储蓄计划

1074:津津的储蓄计划 时间限制: 1000 ms         内存限制: 65536 KB提交数: 30997     通过数: 13382  【题目描述】 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让津津学习如何储蓄,

不高兴的津津

#include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; int main() { int a,b,c,i,j=0,k=0; for(i=1;i<8;i++) {  cin>>a>>b;  c=a+b;  if((c>j)&&(c>8))  j=c,k=i; } cout<<k ; }

P1063 高兴的津津

题目描述 津津上高中了。她在自己的妈妈的魔鬼训练下,成为了一个神犇,每次参加一次OI比赛必拿Au虐全场。每次她拿到一个Au后就很高兴。假设津津不会因为其它事高兴,并且她的高兴会持续T天(包包含获奖当天。就算在高兴的时候再次拿到Au,他的高兴也只能维持包括这次拿奖之日起T天,而不是额

P3984 高兴的津津

P3984题库链接:https://www.luogu.org/problem/P3984 难度:普及- 算法标签:模拟 1.map模拟 O(n*t) 得分60 看过题后想到了利用map容器来记录高兴天的天号,并将所持续天数的map增加,最后高兴的天数即为map的元素个数 1 #include <cstdio> 2 #include <map> 3 using namespace std; 4 ma

NOIP(十一)

1 测试一[20190730] 2 第一题: 3 题目描述 4 sum.cpp sum.exe sum.in sum.out 5 输入两个整数a,b,输出它们的和(|a|,|b|<=10^9)。 6 注意 7 1. pascal使用integer会爆掉哦! 8 2. 有负数哦! 9 3. c/c++的main函数必须是int类型,而且最后要return 0。10 输入格式11 两个整数以

P3984高兴的津津

这道题的标签是并查集,但其实是一个并查集思想的模拟题。 被算法标签迷惑了,一直在想怎么存f[],然后怎么查找,但发现其实很难去做。然后就发现其实就是做一个选择就可以了:拿AU的第i次包含在i-1次里,加上间隔时间,不包含的便直接+t。所以要提前把a[1] 输进去。值得注意的是:这个循环计算