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存档|2020届宝鸡市质量检测Ⅰ理科数学试卷
理科试卷 参考答案 待后上传；结对编程——基于JAVA开发的中小学生数学试卷自动生成程序
这两个星期，我和马同学一起参与了基于个人项目的中小学生数学试卷的自动生成程序结对编程项目。结对编程的实现是基于个人编程的，不过由于我是用c++而同伴是用的PYTHON商量之后我们决定用JAVA从头开始写。原本打算使用mvc框架来完成这个项目，但是由于对其使用不够熟悉，最后还是没怎么结对编程——基于JAVA开发的中小学生数学试卷自动生成程序
这两个星期，我和覃同学一起参与了基于个人项目的中小学生数学试卷的自动生成程序结对编程项目。结对编程的实现是基于个人编程的，不过由于我是用c++而同伴是用的PYTHON商量之后我们决定用JAVA从头开始写，整个过程中工作量还是非常大的，花了很长时间完善项目。出题方法基本上借鉴了对结对编程对象代码的评价-中小学数学试卷自动生成程序
整个代码可以看出来姜同学逻辑还是很通畅的，三个函数的主要区别都Get到了，基本完成了题目要求，每个函数的规律都很明确，在类似三角函数判别和括号使用上还专门加了注释，识别起来比较容易。 用单独的函数来处理用户名输入和相关的生成文件名的问题，标注出重点。 但是在测试时发现2019年全国统一高考数学试卷理科新课标Ⅱ[解析版2-解答题]
前言 解答题的顺序变化是比较大的，而且压轴题目也发生了变化。 三、解答题 例17【2019年高考数学试卷理科新课标Ⅱ第17题】 分析： 解析： 解后反思： 相关链接： 例18【2019年高考数学试卷理科新课标Ⅱ第18题】 分析： 解析： 解后反思： 相关链接： 例19【2019年高考数学试卷理科新课标Ⅱ第19题2019年全国统一高考数学试卷理科新课标Ⅱ[解析版]
前言 一、选择题 例1【2019年高考数学试卷理科新课标Ⅱ第1题】 分析： 解析： 解后反思： 相关链接： 例2【2019年高考数学试卷理科新课标Ⅱ第2题】 分析： 解析： 解后反思： 相关链接： 例3【2019年高考数学试卷理科新课标Ⅱ第3题】 分析： 解析： 解后反思： 相关链接： 例4【2019年高考数学试卷理科新课