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PM自我修炼之——产品学习方法论

作者:互联网

最近大半年,工作内容做了一些调整,勉强算是0.5/0.6个PM吧,常常开玩笑和大家说自己是个兼职PM。虽说是这样,可是实际干完在检验成果的时候,不会有人因为你是个非专职的兼职PM,对结果的评判标准和容忍度就会降低~ 本着体现专业性的态度,也是对自己、对项目组的研发同学负责,开启了PM的学习之路。

经常在网上找资料时发现,那些厉害的人都有一套自己的逻辑和思考框架,各种case、场景 都能覆盖的很全,反观自己思维是零散的,没有自己的打法和方法论,在事中/事后才发现 欠考虑了。在这里总结一些产品学习的方法论和思考框架,遵循『拿来主义』,先从模仿开始,逐渐形成自己的思考框架。

一、产品的生命周期

搜集需求-》需求分析-》需求设计-》需求评审-》开发-》测试-》上线—》线上运营/反馈

1、搜集需求

我把需求的来源粗略分为被动需求和主动需求。被动指需求来自外界,如国家/行业合规政策、公司/团队战略、领导层提过来的需求、用户/客户/售前/运营/销售等 ,主动需求指主动识别的一些需求,比如来自市场调研、竞品分析、用户数据分析、问卷调研等PM主观行为上的。

2、需求分析

网上关于如何进行需求分析的文章很多的,有各种分析框架、思考模型、、、五个指头都数不清。在我时间不长的PM生涯中,一般接到一个需求会从如下几个点入手:

3、需求设计

这一阶段需要输出详细的需求设计,比如:原型图、需求文档、流程图/泳道图等等,为下一个阶段需求评审做准备,要能够表达清楚、没有歧义。
最常见的就是原型图了,常常听见PM自嘲自己是苦逼的原型仔 说的就是这个原型

标签:需求,分析,方法论,用户,修炼,产品,竞品,PM
来源: https://www.cnblogs.com/ffx1/p/14745512.html