【学习目的】

　　在做决定时，弄清以下几个问题很有用：它设计的所有因素（CAF）、目标（AGO）、优先考虑的因素（FIP） 和带来的结果（C&S），当然还有其他的因素（APC）。这就是做出一个决定的正确方法。

【问题】

　　同时有两份工作等待你的选择：一份工作薪酬高，但离你的住址较远，工作强度也大；另一份工作薪酬较低，但离你家较近，工作也比较轻松，你会选择哪一份工作？有什么理由？需要用以前学过的哪些思维方法？

【介绍】

　　在我们的一生中，我无时不在做出决定。有些决定容易做出，有些决定难以做出。有些决定对我们的生活影响不大，有些决定则足以改变我们一生的道路。如果我们不能保证自己做出的所有决定都是正确的，至少应该在做重大决定时不犯错误，这对我们一生的成功是非常重要的。我们学习思维课程，我们训练自己的思维，目的只有一个，就是为了让我们的头脑能更有效率地工作，让我们尽量少犯错误。要达到这个目的，就要把我们所学过的思维方法综合地、灵活地运用到实践中。学习本课的意义就在于此。

　　本节中，我们可以把上两节的思维方法，FIP和APC，同时也把以前学过的、做出结论时用到的其他各项课程综合地联系在一起。在做出结论时，必须考虑所有的因素（CAF），对目标（AGO）很清楚，评价优先考虑的事情（FIP），看到结果（C&S），并且找出其他可能的选择（APC）。一旦做出一个结论，我们就可以做一个PMI测试。前面课程里学过的不同的思维方法可以帮助我们增加对某一情况的认识。因为我们的选择更多了，结果也更好分析了，所以我们得结论变得更有意义，也更容易做出。

　　FIP在这里特别重要。例如，运用AGO可以为结论产生很多不同的目标，而有意识地运用FIP可以让我们找出最重要的目标。这时，我们可以对建议的答案做C&S测试，也可以同时做PMI测试。本课可以用来证明不同的思维方法是如何互相影响、互相作用的。

【定义】

　　有些决定容易做出，有些决定难以做出，我们无时不在做出决定。例如，该穿哪件衣服，该买哪盘磁带，是出门还是不出，怎样使自己开心，选择怎样的职业，是继续干这份工作还是辞职，是否出国，是把钱存起来还是花掉它。有时候，决定就是选择两个当中的一个。有时你是被迫做出决定（例如，当你遇到一个岔路口时，你就应该决定该走哪条路）

　　在做决定时，弄清一下几个问题很有用：它涉及的所有因素（CAF）、目标（AGO）、优先考虑的因素（FIP）和带来的结果（C&S），当然还有其他的因素（APC）。这就是做出一个决定的正确方法

【范例】

　　夜里，警官注意到一间仓库里有奇怪的灯光，此时他肚子一人，且必须迅速作出决定该怎么做。

　　找出可能的选择（APC）。3分钟后，看他应该做出什么样的决定

　　参考答案：

　　- 站在原处，用报话机寻求帮助

　　- 试着走近一些，看里面有什么人，如果只有一个人的话，可以将其逮捕

　　- 用报话机寻求帮助，然后往里走

　　- 在外面等着，然后跟踪从里面出来的人

　　- 找到逃跑用的汽车，然后将其弄坏

【原则】

　　1.你自己应该知道做决定的真正原因

　　2.在做出一个决定之后，弄清它是否可以再撤回很重要

　　3.不要为做决定而做决定

　　4.要获得新东西，你不得不准备放弃一些东西。如果你不这么想的话，决定便很难做出。

　　5.在做决定的过程中，你应该考虑所有的因素（CAF）、看清结果（C&S）、明确目标（AGO）、评定优先考虑的因素（FIP），然后找到其他所有可能的因素（APC）。作完这些工作后，决定就更容易做出了。

【本节小结】

　　如前面所讲的，我们不想指出做结论的截止或规则。我们的目的是拓宽视野、开阔思路。这样，分析某种情形时，就会有一个更宽广的角度来看问题。

　　一旦结论的情况清楚了，人们就会用通常的方式加上自己的价值观来对此做出回应。

 

关于本书的所有章节内容，可以参考以下文章链接：

读过的书籍及思考-02-《柯尔特思维教程》

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