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【笔记】高中英语语法

作者：互联网

高中语法

在阅读这篇文章时，我们要作一下几个约定，因为本文是由markdown编写所以在文本排版时难免有些小问题。约定如下：

一. 英文中五种基本句型。

  1. 主语 + 不及物动词

    The telephone rang.

  2. 主语 + 及物动词 + 宾语 【及物】:#跟宾语的动词#

    I love animals.

  3. 主语 + 及物动词 + 双宾语 【双宾语】:#直接宾语与间接宾语#

    He lent <me间接宾语> <a book直接宾语>.

    He lent <a book直接宾语> to <me间接宾语>.

  4. 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾补 【宾补】:#宾语补足语#

    He <is finding越来越觉得···> this trip <very exciting宾语补足语>.

  5. 主语 + 系动词 + 表语 【表语】:#修饰一般的动词我们用副词，而修饰系动词我们用表语（形容词）#

    <The play主语>< was系动词>< very interesting.表语>

    以上为英文中五种基本语句结构，我们用的语句结构必须在这其中。

二. 英文中十大词类及在句子中的功能

在英文里学单词的时候，必须同时学它是什么词性动词、名词、形容词、副词等等。然后就能知道应该把它放在句子中什么位置。

一句话里核心是动词，核心的发出者就是主语，核心动词做谓语，动作的承受者就是宾语。表语就是系动词后面的是表语，系动词是一类特定的动词。定语就是限定住一个名词或者代词，类似于中文什么什么的。一个漂亮的小女孩。英文跟中文从句子成分上来讲是相通的。

  1. 名词（Nouns <n.>）：用来表示人或事物名称的词，如pen、tree，apple等。

    • 功能：在句子中往往做主语、宾语、表语、宾语补足语、定语等。

      The apple isn't <ripe成熟的>. #：一般情况下 句子中间靠前面的 一般开头的那个名词或者代词就是主语。

      I love <apples宾语>.

      This is <an apple表语>.

      I think <it形式宾语> <my duty宾语补足语> to <help the little girl宾语>.

      There are not many <men定语> teachers in the kindergarten.

  2. 代词（Pronouns <pron.>）：用来代替名词的词，如we、us、them等。

    • 功能：与名词在句中充当的功能一样。

      <We代词、主语> are a family.

  3. 动词（Verb <v.>）：表示动作或状态的词，如eat、drink、sleep等。

    • 功能：在句中作谓语。#英文当中在句子中作谓语的

      I <am having谓语动词，现在进行时态> breakfast.

  4. 形容词（Adjective <adj.>）:用来表示人或事物的特征，如beautiful, big, small等。

    • 功能：在句子中作定语、表语、补语等。

      I love such <beautiful定语> dresses.

      The dress is very <beautiful表语>.

      I find the dress very <beautiful补语宾语补足语>.

  5. 副词（Adverbs <adv.>）:用来修饰动词、形容词、副词等，表示动作特征的词。

    • 功能：在句子中作定语、状语等。#副词最基本的作状语，作定语不如作状语多。

      Please write down the words <below副词定语修饰the words>. #副词可以作定语放在名词的后面。

      You are running so <fast状语修饰动词run>!

  6. 数词（Numerals <num.>）:表示人或者事物数目的多少或者顺序的先后的词，如one、two、the first、the second等。

    • 功能：在句子中作主语、宾语、定语等。

      There are <six主语> of us in all. #There be 主语

      I want <two宾语>, please.

      <Forty thousand定语，四万> people watched the game.

  7. 介词（Prepositions<prep.>）:用在名词或代词前，说明它与别的词的关系的词。#：放在名词或者代词的墙面事实上那个名词代词就是介词的宾语，介宾短语介词后面是要用宾语的。

    • 功能：其后加宾语，一起在句子中作定语或状语。

      Please wait <at the door地点状语>

      The girl <at the door定语> is my <niece侄女>.

  8. 冠词（Articles<art.>）:用在名词前，帮助说明名词所指范围的词，主要有 a, an, the.

    • 功能：在句子中主要修饰名词。

      The dog is very <cute可爱>.

  9. 感叹词（Interjections<int.>）:表示感叹语气的词，如oh、ouch等。

    • 功能：表示喜怒哀乐，在句子中起加强语气的作用。

      Ouch! It hurts!

  10. 连词（Conjunctions<conj.>）:起连接作用的词，如and, but, when等。#：英文中连词功能非常重要。中文不同于英文语句连接。

    • 功能：在句子中往往连接两个词、短语、或句子。

      Tom and Bob are brothers.

      I' ll call you when I get there.

一般现在时态

一、构成【构成】:#谓语动词的结构# #：be动词在一般现在时态里有三个形态am，is，are表达的是状态；而其他动词在一般现在时态里有两个形态动词原型、第三人称单数，表达的是动作。状态和动作是水火不相容的，在一般现在时态不能同时出现。be动词变成否定句疑问句只需要在be上面发生变化，而对于其他动词变否定句疑问句没办法在这句话本身原封不动的变，必须给它加上一个词。

  1. be(am/is/are)

  2. 动词原形

  3. 动词第三人称单数 #：只在一般现在时态里主语是第三人称单数的时候我们才会用到这种情况。

    1）一般动词在词尾加-s。

    like - likes run - runs live - lives work - works

    2）以辅音字母+y结尾的动词，把y变为 i 再加-es。 #：如果是元音字母照样直接加-s。

    cry - cries fly - flies study - studies buy - buys

    3）以s、x、ch、sh、o结尾的动词，词尾加-es。

    teach - teaches wash - washes fix - fixes

    动词变第三人称单数就这三种情况很少有例外的例外就现在有两种情况do - does 、have - has；

    动词加上-s或者-es为第三人称单数，对于名词加上-s或-es为名词复数。

二、基本用法

  1. 表示习惯的、永久性的或反复发生的动作。（常同often、sometimes、usually、always、rarely、seldom、twice a month、every、week、on Sundays、occasionally、now and then等状语连用。）

    He <seldom很少> <eats三单> meat.

    She< always 总是>takes a walk in the evening。

    I< usually通常> call my mom once a week.

    I never <stay up熬夜> all night.

  2. 表示特征、能力或现在的情况或状态。

    He doesn't speak French.

    She lives in a big house alone.

    The hotel <overlooks俯瞰> the beach.

  3. 表示普遍真理、事实、也用在格言中。#：亘古到今都是一样的，所以当然要用一般现在时。以前这样，现在这样，将来也这样。

    The earth moves around the sun.

    <Pride骄傲> goes before a <fall跌倒>. #: 骄兵必败

    A bird in the hand is worth two in the <bush灌木丛>. #：一鸟在手胜于两林。

    Time and <tide潮汐> <wait for等待>< no man没有任何人>. #：时间不等人，岁月不饶人。

  4. 在由when, after, before, as soon as, till, until, if, although, though, as, where, whatever, whether等引导的表示时间、条件等状语从句中，用一般现在时来代替一般将来时。#：主将从现，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态，也就是说从句用一般现在时态来代替一般将来时态；条件状语从句if引导的条件状语从句用一般现在时态。

    I'll tell her when she comes tomorrow. #:她明天来了我就告诉她，明天按说是一般将来时态，我们用一般现在时态来代替。

    You will <surely当然> succeed if you try your best. #：你当然会成功，<如果你进了最大努力这是没发生的事情,应该用一般将来的。但是我们用一般现在来代替。>

    Whatever happens,you should <keep calm保持冷静>. #<Whatever happensb不管发生什么事情>这是未来的事情。因为未来不管发生什么，但是我们也是用一般现在来代替一般将来。

    I will go where you go.

  5. 一般现在时可用于指将来的时间， 表示按时间表将来发生的动作或事件， 或者事先安排好的动作，常见的能这样使用的动词有：be、arrive、begin、start、come、go、leave、end、stop、return、finish、open、close等。#：在时间表的之前做好安排的事情，我们才可以用一般现在时态。

    The meeting begins at 2:00 in the afternoon and ends at 5:00. #这次会议下午两点开始然后五点结束，现在说这话的时候应该会议还没有开始，但是都已经安排好了，所以我们可以用一般现在时态。

    Is there a film tonight? #：今天晚上有电影吗？说这话的时候今天晚上也应该没有看到，但是在电视、影院看都在节目单上排好的，所以就可以用一般现在时态。

    The plane arrives in Beijing at eleven. #：飞机十一点到达北京。说这话的时候是不是也是安排好的。

    When do you <leave for去> Australia? #:你什么时候去澳大利亚？leave离开 for跟的目的地，离开前往某地。问你这句话时候，在你的安排里是不是也是安排好的？因为毕竟要提前买机票安排行程。所以也是事先安排好的。

    这些可以用一般将来，但是用一般现在会更好。

    注：一般现在时态和现在进行时态都可以表示将来，但前者多表示非个人的计划，指按时间安排将发生的事，而后者则表示说话人自己打算要干什么。#：一般现在时态多用来表示非个人的、非主观上的看法，然后做什么事情表示将来。也就是按时间安排将会发生的事情。

    I leave tomorrow. #: 我是定于明天离开的，我的机票都已经买好了。

    I‘ m leaving tomorrow. #：我打算明天离开，就更强调自己的打算。自己个人上主观上的打算，这用现在进行时态。

现在进行时态

一、构成 am/is/are + 现在分词。 #：am/is/are不表意，帮助现在分词一起构成现在进行时态，体现的是现在在这儿是助动词。现在分词表达的不是现在，这与字面意思看起来不一样，现在分词在这表达的意思是进行。也就是所我们用现在分词只是表达这个动作在进行，不能体现什么时候再进行；现在分词独立的是不能谓语的，也叫非谓语动词。构成根据现在分词的意思翻译。否定句就是在助动词后边加not；疑问句就是把助动词提到主语的前面。

  1. 一般动词在词尾加-ing。

    read - reading cook - cooking <climb - climbing> #：b字母在m之后没有元音一般不发音。

  2. 以不发音的e结尾的动词，去e再加-ing。

    make - making type - typing come - coming |see - seeing

  3. 重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母再加-ing。#：判断方法看单词结尾的三个字母，如果是辅音元音辅音的顺序，在看看音标也是辅元辅的顺序然后又重读，通常是重读闭音节。

    put - putting #：重读指的是英文的一个单词音标内部如果有两个以上的元音，你会看音标左上有一个重读符号小撇，那个小撇标在那个音标上，那个音标就重读。单词内的音标重读不重读看的是元音，更辅音没关系。

    run - running begin - beginning |sharpen - sharpening

二、基本用法

  1. 表示现在正在进行的动作或发生的事。

    The <kettle水壶> <is boiling现在进行时态>. Shall I make tea?

    Is the sun shining? #:太阳在照耀吗？疑问句Is提到主语前面。shining 去e加-ing。

    It's blowing hard. #：正在刮大风；blow这个词表示风吹。

    It's snowing outside. #：外面正在下雪呢。；snow在这当动词下雪

  2. 表示现阶段正在进行的动作或发生的事。#：也就是说话的当时有可能没有正在进行，但是目前一个阶段正在进行的。

    She is learning English <at college在大学>. #：她在大学学英语。说话的时候不一定正在学英语 拿本英语书在读在记单词。不一定正在学。但是那，目前阶段她正在学，比如大学四年她在学英语。

    He is taking physics this <semester学期>. #：他在这个学期在学物理；term与semester一个意思，term是英国人用词，semester是美国人用词。

    John is losing hair. #：John正在掉头发，John不是每时每刻都在掉头发，John只是因为压力等因素在某一个时期掉头发。

    He is taking the medicine three times a day. #Ta 正在吃药，一天吃三次。只能说这个疗程Ta正在吃药。也是最近这个阶段发生的。

  3. 表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作。#：将要发生的其实就是指的将来，如果你听过现在进行时态可以表将来就是这一条。并不是说所有的动词都可以表示将来。

    常用的这类动词有：go、leave、come、arrive、land、meet、move、return、start、stay、spend、stop、do、give、have、pay、take、fly、change、see、play、sleep等。

    He is meeting the manager tomorrow. #：他明天要见经理。

    I'm changing my hotel. #：我要换酒店了。

    The sun is setting. #：太阳要下山了

    She is dying. #：他快死了。die - dying 死。

    I'm going. #：我要走了。

    When are you starting? #：你什么时候启程？

    注：现在进行时态表将来时含有“决心”的意思。

    I'm not leaving tomorrow.

    I'm not staying with you.

    I'm <taking part in参加> it.

    When I grow up. I'm flying to the moon.

  4. 现在进行时态与always、forever、continually、constantly等词连用,表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时也表示赞赏和满意。 #：也就是说这些词与现在进行时态连用往往会带有一定的感情色彩，多数情况下都是不好的不满的厌倦的，觉得不合情理。但是表示好的也有。

    It's always raining here. 这总是下雨。

    Jim is always coming late for class. Jim上课总是迟到

    She always <scolding 责备>me. 她总是责备我。

    She is <constantly不停的 >changing her mind. 她总是改变主意。

    She is always helping others. 她总是在帮助别人。表示赞赏。

  5. 现在进行时可用与描写一种状态、具有某种感情色彩。

    I'm missing you badly. 我现在非常想你。

    My head is slitting. 我的头要裂开了，那不就说明头疼的厉害。头疼欲裂。

    Hey, I'm telling you. It's your fault. 嘿，我告诉你了，这是你的错误！

    I'm< aching疼痛> all over. 我全身上下都感到疼痛

    This is killing me. 这要把我杀死了。或者可以指一件事情，或者可以指你忍受的痛苦。

    You are waiting to be killed. 你这是等死呢。

    You are not eating much. 你吃的不多嘛！

    都表示一种感情色彩，表达一种情感在里面。

三、现在进行时态特殊用法。

主要讲解英语中常见的不可用于进行时态的动词：

  1. 表示状态的动词，如be、appear、seem等。 #：状态，它本身这种状态是没法正在发生的。

    He is a taxi driver. 他是一名出租车司机。

    He is being a taxi driver. F

    He seems about to leave. 他似乎正要离开呢！

    He is seeming about to leave. F

  2. 表示感官感觉的动词，如see、hear、listen、feel、notice、taste、smell等。

    I saw the bus passing by. 我看见那辆公共汽车过去了。

    I was seeing the bus passing by. F #：不能用于现在进行时态的词照样也不能用于过去进行时态。

    The <dish碟子代指菜> tastes great. 这道菜尝起来棒极了，特别好吃。

    The dish is tasting great. F

  3. 表示拥有的动词，如have、own、possess、belong、contain等。

    He has a fancy car. 他有一辆豪华车 #:fancy 很豪华的、很气派的，一看就觉得特别贵的。

    He is having a fancy car. F

    The car belongs to him. 那辆车属于他。

    The car is belonging to him. F

  4. 表示思想状况、态度的动词、如believe、know、understand、realize、agree、remember、forget、expect、suppose、want、hope、wish、consider、mean等。

    I think you are right. 我认为你是对的。

    I'm thinking you are right. F

    I understand your feelings. 我理解你的感受。#：我理解了，不能说我正在理解。

    I'm understanding you feelings. F

  5. 表示感情、愿望的动词，如like、love、enjoy、prefer、hate、admire、appreciate等。

    He loves his daughter very much. 他爱非常爱他的女儿。

    He is loving his daughter very much. F

    I really appreciate your help. 我非常感激您的帮助。

    I am really appreciate your help. F

  6. 一些非延续性动词，如decide、end、allow、permit、admit、deny、promise、complete等。 #：动作一开始就已经结束了，叫非延续动词。

    He <denied否认> that he took the <wallet钱包>. 他否认他拿了那个钱包。

    He was denying that he took the wallet. F

    Every rule has its exception. 任何规则都有例外。

    注1：一些词在表示某个意思时，不能用于进行时态，而表示其它意思时，又可以用于进行时态，需看情况而定。如“see”这个动词，作为“看见”解释时，不能用于进行时态，但做为“接见，访问，处理”时，又可以用于进行时态，在谈到“看电影、戏剧时”也可以用于进行时态。

    Do you see the rainbow? 你看见彩虹了吗？

    The manage is seeing a customer. 经理正在接见一位顾客。

    They ate seeing an English film. 他们正在看一部电影。

    He is seeing the doctor now. 他正在看医生。

    The soup smells good. 这汤闻起来不错。

    She is smelling the flower. 她正在闻这朵花。

    She has a new car. 她有一辆新车。

    She is having dinner. 她正在吃晚饭。

    What do you think of the book? 你觉得这本书怎末样？

    What are you thinking about ? 你正在想什么呢？

    A temple stands on the hill. 山上矗立着一座寺庙。#：lie 是躺在那 占地面积比较大，stand 本身是站，表示位于哪占的面积比较小比较高一点。

    He is standing on a rock. 他正站在一块岩石上。

    注2：一些状态动词也可以用于进行时态，表示某种思想、情绪、行为反复发生、且含有不满、厌恶、赞叹等感情色彩，常同Always、forever等词连用。

    He is always being late. 他总是迟到。

    You are always doubting my words. 你总是怀疑我说的话。

一般过去时态

一、构成：动词过去式（be过去式有两个was和were）#：英文中对于不规则变化的动词，它的过去式必须单独记忆，这个是没有办法的。越是常见的动词它的过去式越是不规则变化。

  1. 一般动词词尾加-ed。

    call - called answer- answered finish - finished

  2. 以e结尾的动词只加-d。#:如果两个e连在一起，元音它的读音就要发生变化。所以，我们只加一个d。

    phone - phoned believe - believed agree - agreed

  3. 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed。

    cry - cried try -tried play - played

  4. 以重读闭音节结尾的词，双写最后一个辅音字母再+ed。

    stop - stopped beg - begged fit - fitted

  5. 动词加-d/ed后读音规则。

    1) 清辅音后读[t]。 #:清辅音就是辅音里面发音的时候只有气流没有声音的。

    ​ knocked helped asked

    2) 浊辅音和元音后读[d]。

    ​ called believe agreed

    3) [t] [d]后读[id]。

    ​ wanted minded

二、基本用法

  1. 表示过去某个特定时间或某一段时间发生的动作或情况。

    He never smoked. 他以前从来不抽烟。

    I visited Qingdao last summer. 去年夏天我去了青岛。

    The sky cleared after lunch. 午餐过后天气晴朗了。

  2. 表示过去的习惯性动作。

    Wherever he travelled in those years, he wrote down what he saw and heard. 在那些年，不管他旅行到那，他都写下来他看见对的事他所听见的事。

    When I was in Melbourne, I always went to the beach in summer. 当我在墨尔本的时候夏天我总是去沙滩。

  3. 在表示时间或条件等的状语从句中代替过去将来时。 #：在这样的状语从句中改用过去将来时态的我们不能用过去将来要用一般过去时态来代替；该用一般将来我们用一般现在来代替，该用过去将来我们用一般过去来代替。

    <We would not leave过去将来> <until she came back一般过去>. 直到她回来，我们才离开。

    She said she would not go with me <if her parent didn't agree.一般过去> 她说她不跟我一块去了，如果她的父母不同意。

  4. 对于can、hope、want、wonder、think等词，有时用一般过去时表达婉转的语气。

    Could you open the door ,please? 您能帮忙开一下门吗？

    I wondered if you could look after my mother when I'm away. 我想知道我离开的时候您可不可以照看一下我的母亲呢？

    I thought you might like some flowers. 我想你会喜欢花。

    比较句子：

    Who is the woman in the picture?

    She was my mother.

    He father is a doctor.

    He father was a doctor. #:可以表示两层含义故去和以前是。

    That's all I had to say .

    That's all I have to say. #:说完了，意犹未尽还想说。

    How did you like the <dancing舞蹈>?

    How do you like the dancing? #:通常指的是还在看，还没看完。

    It is so nice to see you.

    It was so nice to see you. #:表示已经见完了。

    Shakespeare was the author of Hamlet. #：was 说明莎士比亚是过去的人。

    Shakespeare is the author of Hamlet. #：is说明像哈姆雷特这样的作品已经使作者永垂不巧了。

    What is her name?

    What was her name? #：你刚才说她叫什么名字来者。

    Jane did a lot of work this morning.

    Jane has done a lot of work this morning.

现在完成时态

过去完成时态

一般将来时态

将来进行时态

现在完成进行时态

标签：时态,高中,一般,笔记,英语语法,宾语,动词,现在,He
来源： https://www.cnblogs.com/Wizard-Z/p/12416638.html