c语言秋季作业3
作者:互联网
本周作业头
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | 作业链接 |
我在这个课程的目标是 | 运用C语言编程解决一些简单的数学问题 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学习if else语句等 |
参考文献 | 文章链接 |
本周作业
1.PTA实验作业
1.1 题目1
题目内容描述:为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达:用了哪些变量,这些变量的值是怎么来的,类型是什么。
数据处理:数据用到的表达式和流程结构。
1.1.3 PTA提交列表及说明
1.2 题目2
题目内容描述:本题要求编写程序,根据输入的三角形的三条边a、b、c,计算并输出面积和周长。注意:在一个三角形中, 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式:area=√
s(s−a)(s−b)(s−c)
,其中s=(a+b+c)/2。
1.2.1 实验代码截图
1.2.2 数据处理
1.2.3 PTA提交列表及说明
1.3 题目3
题目内容描述:中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起,开始“三天打鱼两天晒网”,问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”?
1.3.1 实验代码截图
1.3.2 数据处理
1.3.3 PTA提交列表及说明
2.阅读代码
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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3/9-3/15 | 9h | 108 | if else 的编辑与使用,乘方的使用 | 一些代码的具体含义不清楚,不能灵活的运用它们 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习感悟
标签:秋季,题目,语言,代码,作业,PTA,千瓦时,1.1 来源: https://www.cnblogs.com/hebabaa/p/11654032.html