第五周课程总结&试验报告（三）

第一题

1.已知字符串："this is a test of java".按要求执行以下操作：（要求源代码、结果截图。）

• 统计该字符串中字母s出现的次数。
• 统计该字符串中子串“is”出现的次数。
• 统计该字符串中单词“is”出现的次数。
• 实现该字符串的倒序输出。

 

···

public class Dome1 {
    public static void main(String[] args) {
      String s = "this is a test of java";
    int n = s.indexOf("s",3);
       System.out.println(+n);
    int a = s.indexOf("is");
       System.out.println(+a);
    int b = (s.split(" is ")).length - 1;
        System.out.println("单词is出现的次数" + b);
    StringBuffer r = new StringBuffer ("this is a test of java");
        System.out.println(r.reverse());
}

}

···

 

实验截图：：

 

第二题

2.请编写一个程序，使用下述算法加密或解密用户输入的英文字串。要求源代码、结果截图。

 

 

 实验代码：

import java.util.Scanner;

public class Dome2 {
    public static void main(String[] args) {
        @SuppressWarnings("resource")
        Scanner s = new Scanner(System.in);
        System.out.println("输入字符串:");
        String r = s.nextLine();
        char t[] = new char[r.length()]; t=r.toCharArray(); int i;
        for (i=0;i<t.length;i++) {
            t[i]=(char)(t[i]+3);
        }
        String c=" ";
        for (i=0;i<r.length();i++) {
            c=c+t[i];
        }
        System.out.println("改变后的字符串:\n"+c);
    }
}

实验截图：

 

第三题

 3.已知字符串“ddejidsEFALDFfnef2357 3ed”。输出字符串里的大写字母数，小写英文字母数，非英文字母数。

 

实验代码：

public class Three{
    public static void main(String[] args) {
        String s = "ddejidsEFALDFfnef2357 3ed";
        int min=0,max=0,z,none=0;
        for (z=0;z<s.length();z++) {
            char a=s.charAt(z);
            if (Character.isLowerCase(a)) {
                min++;
            }
            else if (Character.isUpperCase(a)){
                max++;
            }
        }
        none=s.length()-min-max;
        System.out.println("大写字母个数:"+max);
        System.out.println("小写字母个数:"+min);
        System.out.println("非英语字母个数:"+none);
    }
}

 

实验截图：

 

总结：
1）：super表示超（父）类的意思，this表示对象本身
2）：使用this调用构造方法，放在首行，不能循环调用。
2）：mian方法中不能使用this和super，super和this不能同时使用。
对我而言自己写比较有难度，都是看书模仿写的。

 

 

 

 

 

标签：String,System,字符串,第五,课程,println,试验报告,public,out
来源： https://www.cnblogs.com/y6666/p/11600656.html