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2019春第三次课程设计实验报告

作者:互联网

2019春第三次课程设计实验报告

一.实验项目名称

实时钟表

二.实验项目功能描述

由秒针的转动,带动分针的转动,以及再带着时针的转动。同时我们的钟表是可以与我们准确的时间相联系,也就是说这是一个比较准确的时间点,以及是非常简便的,当然秒针转一圈,分针动一下,以及分针转一圈,时针动一下,采用的是用角度来进行计算的,以及结束一圈的结束点以及起始点,都是采用的角度的结算。

三.项目模块结构介绍

四.实验界面展示

五.代码托管链接

https://gitee.com/chenanping/good/blob/master/shizhong.cpp

六.实验总结

问题:对于角度的变化,以及秒针,分针,时针间的联系,构建的不够明白。
方法:在看代码的同时自己进行一定量的理解,以及这个的递进式采用的角度的变化进行递进的,因而需要自己多多进行分析。
问题:采用了大量的函数,但是有的函数用起来非常生疏,以及用的不明白。
方法:就是在理解的基础上再去进行多次的使用,但是我觉得先咯街非常的重要,只要其意义,以及用法。
感想:就是在不断写代码的同时,我们会发现自己的不足还有很多的地方,以及自己的知识点是非常的不充分的,我需要大量的学习以及巩固,回顾以前的知识点,同时要与新的知识点进行联系,加深记忆。

标签:知识点,课程设计,以及,时针,2019,分针,实验报告,秒针
来源: https://www.cnblogs.com/chenanping/p/10987722.html