其他分享
首页 > 其他分享> > 第12章 如何甄别新闻中的媒体偏见和宣教

第12章 如何甄别新闻中的媒体偏见和宣教

作者:互联网

这一章我本人的感触不深,应该更多的是将美国的媒体偏见的,聊以思考罢了。
首先要意识记者和新闻编辑自身就是文化群体中的一员,由于时间和空间的有限,人们也只能了解冰山一角的事实,主流媒体也会避免本国受众产生负罪感,它是建立在社会中心的世界观基础上的,以及歪曲报道来支持特权的观点。
成为新闻批判性读者的步骤:
1 .主流新闻报道是为了经济利益而向特定受众出售新闻信息的,记者和目标受众的共同的信念,记者关心受众的看法
2. 理解新闻报道的逻辑,知道记者报道新闻的标准,这是什么样的报道,哪些事实,如何有高的收视率
3. 重新定义事实,评估消息来源,注意过程中的假设等等。
4. 通过隐含的利益和受众来识别可信度;
有以下几个注意点:
谨慎对待广告商,政府,权力集团,竞争媒体(牧群效应)
找到替代的信息源
注意那些被忽视的弱化的报道
问:媒体改革可行吗?
答:新闻媒体中的记者是无法决定事实本质和他们的工作需求的。事件本质和工作要求是由社会和社会成员的价值观等决定的。

为达到客观性:
1 . 要识别目标受众
2. 要注意作者观点
3. 注意被忽视的观点
4. 区别原始事实和报道加进去的解释。

标签:12,甄别,媒体,新闻,受众,宣教,注意,事实,报道
来源: https://blog.csdn.net/weixin_38853854/article/details/88868406