第四期“一生一芯”预学习阶段

1. 阅读两篇文章《有智慧的提问》《别像弱智一样提问》 https://www.cnblogs.com/yinhuachen/p/15916958.html　　https://www.cnblogs.com/yinhuachen/p/15917346.html

 我们并不否认你在帮助同学的时候给你带来的成就感, 但我们认为, 有很多更严肃的问题需要思考:

一个同学来提问, 如果说这个问题只是表象的话, 你能摸索出更本质的问题吗?

当一个同学不来询问你就无法解决问题的时候, 你之前所做的真的是在帮助他吗?

更重要地, 你能为这些同学的将来负责吗?

如果要问"你希望这位同学成长为什么样子", 我想大家的目标都是一致的: 希望他将来能成为可以独当一面的专业人士. 但同时你也需要认识到学习的规律: 这是需要长期接受专业训练的. 如果你仅仅把问题的答案告诉他, 他就可以成为专业人士, 那该如何对得起长年累月奋斗在一线的广大资深工程师们流下的汗水?

因此, 你每一次直接把答案告诉他, 直接帮他们解决问题, 都是在剥夺他接受专业训练的机会. 相反, 如果你真的希望能帮助他, 你可以尝试在不影响他训练的情况下指出他缺少的观念和技能, 该查资料/看手册/看代码, 就让他去查资料/看手册/看代码, 引导他针对问题提出自己的思考, 然后尝试并总结解决方案. 这对你和他来说都不容易, 但学习本身就是一件需要付出的事情: 如果你让他很方便地获得问题的答案, 那他就不能从解决这个问题的过程中收获应有的训练.

2. Linux系统安装和基本使用

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