【渝粤教育】电大中专电子测量与仪器_1作业 题库
作者：互联网
1.幅频特性、相频特性等属于是（）。
A.电路性能的测量
B.特性曲线的测量
C.电能量的测量
D.电信号特性的测量
错误
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学生答案：A
2.信号特性的测量指的是对频率、周期、时间、相位、调制系数、失真度等参量的测量。
A.正确
B.错误
正确
正确答案：左边查询
学生答案：A
3.能量的测量指的是对电流、电压、功率、电场强度等参量的测量。
A.错误
B.正确
正确
正确答案：左边查询
学生答案：B
4.电子测量方法按被测信号的性质分类：直接测量、间接测量、组合测量。
A.正确
B.错误
错误
正确答案：左边查询
学生答案：A
5.实际相对误差：真值是不能确切得到的，通常用实际值A代替真值来表示相对误差。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
6.引用相对误差：经常用绝对误差与仪器满刻度值xm之比来表示相对误差，称为引用相对误差（或称满度相对误差）。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
7.引用相对误差划分七个等级：0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
8.测量一个±12V双电源供电的反相比例放大器uo=-10ui的输出电压，当输入为3V时，测量值为-10V，则在数据处理时，该误差应作为_____处理。
A.仪器误差
B.系统误差
C.粗大误差
D.随机误差
正确
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学生答案：C
9.粗大误差：粗大误差是一种显然与实际值不符的误差，又称疏失误差。含有粗差的测量值称为坏值或异常值，在数据处理时，应剔除掉。
A.正确
B.错误
正确
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学生答案：A
10.变动量当同一个影响量相继取两个不同值时，对于被测量的同一数值，测量仪器给出的示值之差，称为电子测量仪器的变动量。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
11.仪器仪表的计量检定的三个方法______。
A.周期检定、修理检定、验收检定
B.年期检定、修理检定、验收检定
C.日期检定、周期检定、修理检定
D.周期检定、修理检定、维护检定
错误
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学生答案：C
12.正弦信号发生器的三大性能指标不包括_______。
A.输出特性
B.调制特性
C.输入特性
D.调制特性
正确
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学生答案：C
13.正弦信号源的输出特性输出电平范围、输出电平准确度、输出阻抗。
A.正确
B.错误
正确
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学生答案：A
14.正弦信号源的频率特性：
（1）频率范围
（2）频率准确度
（3）频率稳定度
A.（1）（2）（3）
B.（1）（2）
C.（1）（3）
D.（2）（3）
正确
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学生答案：A
15.低频信号发生器的主振级多采用_______。
A.电感反馈式单管振荡器
B.三角波振荡器
C.三点式振荡器
D.RC文氏电桥振荡器
正确
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学生答案：D
16.下列关于信号源的用途，正确的是_______。
A.激励源、信号仿真、频谱纯度高
B.激励源、信号仿真、频谱纯度低
C.激励源、信号仿真、标准信号源
D.频谱高、信号仿真、标准信号源
正确
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学生答案：C
17.下列直接模拟合成信号发生器的特点中不正确的是_______。
A.频谱纯度高
B.电路庞大复杂
C.频率切换快
D.频率分辨率高
错误
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学生答案：D
18.下图属于（）
A.正弦波式函数信号发生器
B.脉冲式函数信号发生器
正确
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学生答案：A
19.指针式万用表的交流电压档实质上是_______。
A.分贝电压表
B.峰值电压表
C.有效值电压表
D.均值电压表
正确
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学生答案：C
20.交流电压的波峰因素Kp定义为____。
A.平均值/峰值
B.峰值/有效值
C.有效值/平均值
D.峰值/平均值
正确
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学生答案：B
21.电压表的一个缺点是对信号波形的谐波失真所引起的波形误差非常敏感。
A.有效值
B.选频电平
C.平均值
D.峰值
错误
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学生答案：A
22.波形因素为。
A.有效值与平均值之比
B.平均值与有效值之比
C.峰值与有效值之比
D.峰值与平均值之比
错误
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学生答案：D
23.电子电压表按其工作原理可分为______和_______。
A.模拟电压表、数字电压表
B.数字电压表、数字电子表
C.模拟电压表、模拟电子表
D.模拟电子表、数字电子表
错误
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学生答案：C
24.下列类型的表中_____电压表有很高的灵敏度，频率范围也较宽。
A.检波—放大式
B.外差式
C.放大—检波式
D.调制式
正确
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学生答案：B
25.放大—检波式（视频毫伏表）：先放大再检波，因此灵敏度很高，通频带窄。
A.错误
B.正确
错误
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学生答案：A
26.以下不属于积分式A/D转换器的优点的是_______。
A.测量灵敏度高
B.测量速度快
C.抗串模干扰能力强
D.对积分元件和时钟信号的稳定性和准确度要求低
错误
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学生答案：A
27.数字式电压表首先对被测模拟电压进行处理、量化，再由数字逻辑电路进行数据处理，最后以数码形式显示测量结果。
A.正确
B.错误
错误
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学生答案：B
28.A/D转换器是数字电压表的核心。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
29.电压表的选择（）。
①根据被测电压的大小选择量程适宜的电压表。
②保证被测量电压的频率不超出电压表的频率范围。
③根据被测电压的种类选择电压表的类型。
④其他条件相同的情况下，应尽量选择输入阻抗大的电压表。在测量高频电压时，应尽量选择输入电容小的电压表。
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
正确
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学生答案：A
30.模拟示波器的工作方式是直接测量信号电压，并且通过从左到右穿过示波器屏幕的电子束在垂直方向描绘电压。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
31.用示波器测量某信号发生器产生的信号，发现测量值与信号发生器的标称值相差很大，产生原因不可能是_______。
A.示波器的微调旋钮没有校准
B.使用的探头不匹配
C.示波器额输入耦合方式选择不正确
D.信号发生器的标称值是在阻抗匹配下而非空载时的电压值
错误
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学生答案：D
32.示波测量的工作原理是由电子枪产生的高速电子束轰击荧光屏的相应部位产生荧光，而偏转系统则能使电子束产生偏转，从而改变荧光屏上光点的位置。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
33.阴极射线示波管由电子枪、偏转系统和荧光屏组成。
A.正确
B.错误
正确
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学生答案：A
34.扫描发生器（时基发生器）电路的作用是扫描发生器电路在触发脉冲启动下，产生线性变化的锯齿波扫描电压。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
35.通用示波器的主要由示波管、垂直通道和水平通道三部分组成。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
36.数字存储示波器的工作原理可分为波形的取样与存储、波形的显示、波形的测量与处理等几部分。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
37.数字存储示波器的特点（）。
①对信号波形的采样、存储与波形的显示可以分
②能长期存储信号
③具有先进的触发功能
④具有很强的处理能力
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③
正确
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学生答案：C
38.电子计数器按其测量功能来区分，可分为（）。
①通用计数器
②频率计数器
③计算计数器
A.①②③
B.①②
C.②③
错误
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学生答案：B
39.输入通道的作用是将输入的信号进行幅度调整、和_，使其变换为标准脉冲。
A.v形整形和抵触变换
B.M形整形和阻碍变换
C.波形整形和抵触变换
D.波形整形和阻抗变换
正确
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学生答案：D
40.用计数器测频的误差主要包括：（ ）
A.量化误差、转换误差
B.触发误差、标准频率误差
C.量化误差、标准频率误差
D.量化误差、触发误差
正确
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学生答案：C
41.通用计数器测周的误差主要有、及3项。
A.量化误差、转换误差、标准频率误差
B.超大转化、数量转化、标准转化
C.转换误差、标准频率误差、数量转化
D.量化误差、转换误差、超大转化
正确
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学生答案：A
42.频率计除测频、测周外，扩展功能有自检、测时间间隔、、。
A.累加、统计
B.累计、统计
C.计、技数
D.计时、累加计数
正确
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学生答案：D
43.直流测试包括输出高电平、输出低电平、_____、、电源功耗电流等。
A.输出低电平电流、输入低电平电流
B.输入高电平电流、输出低电平电流
C.输出高电平电流、输出低电平电流
D.输出高电平电流、输入高电平电流
错误
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学生答案：B
44.根据所测参数的类型，半导体分立器件测量仪器大致可分为（）。
①直流参数测量仪器
②交流参数测量仪器
③极限参数测量仪器
④晶体管特性图示仪
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
正确
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学生答案：A
45.器件一般指二极管、三极管、场效应管等。
A.正确
B.错误
正确
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学生答案：A
46.直流测试包括输出高电平、输出低电平、输出高电平电流、输出低电平电流、电源功耗电流等。
A.正确
B.错误
正确
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学生答案：A
47.万用电桥由_______组成。
①桥体
②测量信号源
③指零电路
A.①②③
B.①②
C.①③
正确
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学生答案：A
48.应用电桥法测量交流阻抗，下列四点中____是错误的。
A.若相对两臂为纯电阻，则另外两臂必须一为容性阻抗、另一为感性阻抗
B.若相邻两臂为纯电阻，则另外两臂的阻抗性质必须同为容性
C.若相邻两臂为纯电阻，则另外两臂的阻抗性质必须同为感性
D.若相对两臂为纯电阻，则另外两臂的阻抗性质必须相同
错误
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学生答案：A
49.数据域分析是对以离散时间或事件作为自变量的数据流的分析。它有着很多和、_______不同的特点。
A.区域分析、周期分析
B.时域分析、频域分析
C.时段分析、频道分析
D.区域分析、时段分析
错误
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学生答案：D
50.逻辑分析仪广泛地应用于数字系统的测试中，主要用于测试数字集成电路的逻辑功能、微处理机系统的逻辑状态以及检测数字系统的故障等。
A.错误
B.正确
正确
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学生答案：B
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