HQL练习_02,经典sql50题
作者:互联网
题目
Student(Sid,Sname,Sage,Ssex)学生表
Sid:学号
Sname:学生姓名
Sbirth:学生生日
Ssex:学生性别
01 赵雷 1990-01-01 男
02 钱电 1990-12-21 男
03 孙风 1990-05-20 男
04 李云 1990-08-06 男
05 周梅 1991-12-01 女
06 吴兰 1992-03-01 女
07 郑竹 1989-07-01 女
08 王菊 1990-01-20 女
Course(Cid,Cname,Tid)课程表
Cid:课程编号
Cname:课程名称
Tid:教师编号
01 语文 02
02 数学 01
03 英语 03
04 hadoop 01
Teacher(Tid,Tname)教师表
Tid:教师编号:
Tname:教师名字
01 张三
02 李四
03 王五
SC(Sid,Cid,score)成绩表
Sid:学号
Cid:课程编号
score:成绩
01 01 80
01 02 90
01 03 99
02 01 70
02 02 60
02 03 80
03 01 80
03 02 80
03 03 80
04 01 50
04 02 30
04 03 20
05 01 76
05 02 87
06 01 31
06 03 34
07 02 89
07 03 98
01 04 50
07 04 60
建表:
建表:
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `myhive2.student2` (
sid int,
sname string,
sbirth string,
ssex string
)
row format delimited
fields terminated by '\t'
;
load data local inpath "/zgm/student2.txt" into table myhive2.student2;
CREATE TABLE IF NOT EXISTS myhive2.course2 (
cid int,
cname string,
tid int
)
row format delimited
fields terminated by '\t'
;
load data local inpath "/zgm/course2.txt" into table myhive2.course2;
CREATE TABLE IF NOT EXISTS myhive2.teacher2 (
tid int,
tname string
)
row format delimited
fields terminated by '\t'
;
load data local inpath "/zgm/teacher2.txt" into table myhive2.teacher2;
CREATE TABLE IF NOT EXISTS myhive2.sc2 (
sid int,
cid int,
score int
)
row format delimited
fields terminated by '\t'
;
load data local inpath "/zgm/sc2.txt" into table myhive2.sc2;
1、查询"01"课程比"02"课程成绩高的学生的信息及课程分数:
select c.*,a.score as `01课程成绩`, b.score as `02课程成绩`
from student2 c
join sc2 a on c.sid=a.sid and a.cid=1
left join sc2 b on a.sid=b.sid and b.cid=2
where a.score>b.score or b.sid is null;
2、查询"01"课程比"02"课程成绩低的学生的信息及课程分数:
select c.*,b.score as `01课程成绩`, a.score as `02课程成绩`
from student2 c
join sc2 a on c.sid=a.sid and a.cid=2
left join sc2 b on a.sid=b.sid and b.cid=1
where a.score>b.score or b.sid is null;
3、查询平均成绩大于等于60分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩:
select a.sid,a.sname,avg(b.score) as `平均成绩`
from student2 a
join sc2 b on a.sid=b.sid
group by a.sid,a.sname
having `平均成绩`>=60;
4、查询平均成绩小于60分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩:
(包括有成绩的和无成绩的)
select a.sid,a.sname,avg(nvl(b.score,0)) as `平均成绩`
from student2 a
left join sc2 b on a.sid=b.sid
group by a.sid,a.sname
having `平均成绩`<=60;
结果:
a.sid a.sname 平均成绩
4 李云 33.333333333333336
6 吴兰 32.5
8 王菊 0.0
-----------------------------------------------------
第二种不符合题目要求
select a.sid,a.sname,avg(b.score) as `平均成绩`
from student2 a
left join sc2 b on a.sid=b.sid
group by a.sid,a.sname
having `平均成绩`<=60;
结果:
a.sid a.sname 平均成绩
4 李云 33.333333333333336
6 吴兰 32.5
5、查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩:
select a.sid,a.sname,count(b.cid),sum(nvl(score,0))
from student2 a
left join sc2 b on a.sid=b.sid
group by a.sid,a.sname;
未完待续。。。。。
6、查询"李"姓老师的数量:
7、查询学过"张三"老师授课的同学的信息:
8、查询没学过"张三"老师授课的同学的信息:
9、查询学过编号为"01"并且也学过编号为"02"的课程的同学的信息:
10、查询学过编号为"01"但是没有学过编号为"02"的课程的同学的信息:
11、查询没有学全所有课程的同学的信息:
–先查询出课程的总数量–再查询所需结果
12、查询至少有一门课与学号为"01"的同学所学相同的同学的信息:
13、查询和"01"号的同学学习的课程完全相同的其他同学的信息:
14、查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名:
15、查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩:
16、检索"01"课程分数小于60,按分数降序排列的学生信息:
17、按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩:
******18.查询各科成绩最高分、最低分和平均分:以如下形式显示:课程ID,课程name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率:
19、按各科成绩进行排序,并显示排名:– row_number() over()分组排序功能
20、查询学生的总成绩并进行排名:
21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示:
22、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩:
23、统计各科成绩各分数段人数:课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],
24、查询学生平均成绩及其名次:
25、查询各科成绩前三名的记录三个语句
26、查询每门课程被选修的学生数:
27、查询出只有两门课程的全部学生的学号和姓名:
28、查询男生、女生人数:
29、查询名字中含有"风"字的学生信息:
30、查询同名同性学生名单,并统计同名人数:
31、查询1990年出生的学生名单:
32、查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列,平均成绩相同时,按课程编号升序排列:
33、查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩:
34、查询课程名称为"数学",且分数低于60的学生姓名和分数:
35、查询所有学生的课程及分数情况:
36、查询任何一门课程成绩在70分以上的学生姓名、课程名称和分数:
37、查询课程不及格的学生:
38、查询课程编号为01且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名:
-- 39、求每门课程的学生人数
40、查询选修"张三"老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩:
41、查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩:
42、查询每门课程成绩最好的前三名:
43、统计每门课程的学生选修人数(超过5人的课程才统计):
– 要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,
若人数相同,按课程号升序排列
44、检索至少选修两门课程的学生学号:
45、查询选修了全部课程的学生信息:
46、查询各学生的年龄(周岁):
– 按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一
47、查询本周过生日的学生:
48、查询下周过生日的学生:
49、查询本月过生日的学生:
50、查询12月份过生日的学生:
zgm12
发布了6 篇原创文章 · 获赞 2 · 访问量 985
私信
关注
标签:02,01,sql50,查询,课程,HQL,sid,成绩 来源: https://blog.csdn.net/zgm12/article/details/104159567