201871010113-刘兴瑞 实验三 结对项目—《D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台》项目报告
作者：互联网
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | 班级链接 |
| 这个作业要求链接 | 作业要求链接 |
| 我的课程学习目标 | 1.体验软件项目开发结对编程 2.练习结对编程 3.掌握Github协作开发程序的操作方法。 |
| 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 | 通过结对编程与伙伴做项目，熟悉结对编程过程，熟悉了通过Github协作开发程序的操作方法 |
| 结对方学号-姓名 | 张潇潇-201871010132 |
| 结对方本次博客作业链接 | 张潇潇 |
任务一
阅读《现代软件工程—构建之法》第3-4章内容，理解并掌握代码风格规范、代码设计规范、代码复审、结对编程概念；
- 第三章总结
代码风格的原则是：简明，易读，无二义性。
代码复审的定义：看代码是否在“代码规范”的框架内正确地解决了问题
- 代码复审的形式：
| 名称 | 形式 | 目的 |
|---|---|---|
| 自我复审 | 自己vs.自己 | 用同伴复审的标准来要求自己。不一定最有效， 因为开发者对自己总是过于自信。如果能持之以恒，则对个人有很大好处。 |
| 同伴复审 | 复审者vs.开发者 | 简便易行 |
| 团队复审 | 队vs.开发者 | 有比较严格的规定和流程，适用于关键的代码，以及复审后不再更新的代码。覆盖率高——有很多双眼睛盯着程序，但效率可能不高(全体人员都要到会) |
- 结对编程的好处：
（1）在开发层次，结对编程能提供更好的设计质量和代码质量，两人合作能有更强的解决问题的能力。
（2）对开发人员自身来说，结对工作能带来更多的信心，高质量的产出能带来更高的满足感。
（3）在心理上, 当有另一个人在你身边和你紧密配合, 做同样一件事情的时候, 你不好意思开小差, 也不好意思糊弄。
（4）在企业管理层次上，结对能更有效地交流，相互学习和传递经验，能更好地处理人员流动。因为一个人的知识已经被其他人共享。
总之，如果运用得当，结对编程能得到更高的投入产出比（Return of Investment）。
- 正确地给予反馈：“三明治”方法
(1) 先放一片面包：做好铺垫:强调双方的共同点，从团队共同的愿景讲起，让对方觉得处于一个安全的环境。
(2) 然后再把肉放上：这时就可以把建设性的意见( Constructive Feedback )加工好,加上生菜、佐料等。
(3) 然后再来一片面包：呼应开头，鼓励对方把工作做好。
任务二
两两自由结对，对结对方《实验二 软件工程个人项目》的项目成果进行评价
- 对项目博文作业进行阅读并进行评论，评论要点包括：博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析与原因探究，将以上评论内容发布到博客评论区。
| 点评方面 | 点评内容 |
|---|---|
| 博文结构 | 博文结构清晰，版式整洁，具有段落感。 |
| 博文内容 | 对于每个点评给出了超链接，且定位到了该评论的位置，极为方便；缺点是最好能在超链接前标注一下点评对象的姓名等信息。将《 构建之法》PSP那两章进行提炼概括。在需求分析上，对0-1背包给出了自己的解释 |
| 博文结构与PSP中“任务内容”列的关系 | 撰写流程是按照PSP的主要流程，整体构思清晰完整。 |
| “计划共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析 | 博主没有实际完成时间 |
| 差异原因探究 | 可能编程能力有欠缺 |
- 克隆结对方项目源码到本地机器，阅读并测试运行代码，参照《现代软件工程—构建之法》4.4.3节核查表复审同伴项目代码并记录
对方没有仓库链接 - 依据复审结果尝试利用github的Fork、Clone、Push、Pull request、Merge pull request等操作对同伴个人项目仓库的源码进行合作修改。
任务三
采用两人结对编程方式，设计开发一款D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台：
-
需求分析陈述。
(1) 平台基础功能：实验二 任务3；
(2) D{0-1}KP 实例数据集需存储在数据库；
(3) 平台可动态嵌入任何一个有效的D{0-1}KP 实例求解算法，并保存算法实验日志数据；
(4) 人机交互界面要求为GUI界面；
(5) 遗传算法求解D{0-1}KP； -
软件设计说明。
(1) D{0-1}KP数据保存到数据库
(2) 绘制任意一组D{0-1}KP数据以重量为横轴、价值为纵轴的数据散点图
(3) 对任意一组D{0-1}KP数据用重量和价值比进行排序；
(4) 用户能够选择动态规划算法、回溯算法求解指定D{0-1} KP数据的最优解和求解时间（以秒为单位）
(5) 最优解、求解时间和解向量可保存至EXCEL文件
(6) 可使用遗传算法求解D{0-1}KP -
软件实现及核心功能代码展示：软件包括哪些类，这些类分别负责什么功能，他们之间的关系怎样？类内有哪些重要的方法，关键的方法是否需要画出流程图？
-
描述结对的过程，提供两人在讨论、细化和编程时的结对照片(非摆拍)。（3分）
-
提供此次结对作业的PSP。
| PSP2.1 | 任务内容 | 划共完成需要的时间(min) | 实际完成需要的时间(min) |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 14 | 10 |
| · · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤 | 10 | 10 |
| development | 开发 | 800 | 880 |
| · · Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 60 | 70 |
| · · Design Spec | · 生成设计文档 | 25 | 20 |
| · · Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 20 | 20 |
| · · Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 30 | 27 |
| · · Design | 具体设计 | 20 | 12 |
| · · Coding | · 具体编码 | 120 | 80 |
| · · Code Review | · 代码复审 | 60 | |
| · · Test | · 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 30 | |
| Reporting | 报告 | 80 | |
| · · Test Report | · 测试报告 | 10 | |
| · · Size Measurement | · 计算工作量 | 500 | 5 |
| · · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结 ,并提出过程改进计划 | 5 | 8 |
- 小结感受：两人合作真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对合作，请谈谈你的感受和体会。
我认为两人合作能够带来1+1>2的效果。首先在结对编程中，随时的沟通和交流，使程序中的错误，质量提高。而且，结对编程是一个分享和交流的过程，使得我们可以避免一些自己思想上的误区，同时拥有了一个新的知识，有新的创意。
标签：结对,博文,复审,201871010113,刘兴瑞,代码,编程,KP,实验 来源： https://www.cnblogs.com/lxr0/p/14656327.html