[Python]小甲鱼Python视频第025课(字典:当索引不好用时)课后题及参考解答
作者:互联网
# -*- coding: utf-8 -*- """ Created on Fri Mar 8 10:04:08 2019 @author: Administrator """ """ 测试题: 0. 当你听到小伙伴们在谈论“映射”、“哈希”、“散列”或者“关系数组”的时候,事实上他们就是在讨论什么呢? 和字典的特性都有关。。。 1. 尝试一下将数据('F': 70, 'C': 67, 'h': 104, 'i': 105, 's': 115)创建为一个字典并访问键 'C' 对应的值? 2. 用方括号(“[]”)括起来的数据我们叫列表,那么使用大括号(“{}”)括起来的数据我们就叫字典,对吗? 不对,{}括起来也可能是集合,{}括起来的键值对才是字典 3. 你如何理解有些东西字典做得到,但“万能的”列表却难以实现(臣妾做不到T_T)? 列表的元素索引是固定的数字序列, 字典的元素索引就是keys,元素类型较为灵活,但相应的效率会降低 4. 下边这些代码,他们都在执行一样的操作吗?你看得出差别吗? >>> a = dict(one=1, two=2, three=3) >>> b = {'one': 1, 'two': 2, 'three': 3} >>> c = dict(zip(['one', 'two', 'three'], [1, 2, 3])) >>> d = dict([('two', 2), ('one', 1), ('three', 3)]) >>> e = dict({'three': 3, 'one': 1, 'two': 2}) a. 使用关键字参数创建字典 b. 用{}包裹键值对创建字典 c. 利用zip缝合成zip对象传递给工厂函数dict创建字典 d. 利用二元元组对列表传递给工厂函数创建字典 e. 用字典初始化字典 5. 如图,你可以推测出打了马赛克部分的代码吗? 动动手: 0. 尝试利用字典的特性编写一个通讯录程序吧,功能如图: """ #测试题1. dict1 = dict({'F': 70, 'C': 67, 'h': 104, 'i': 105, 's': 115}); print(dict1['C']); #测试题5 data = "1000,小甲鱼,男"; MyDict = {}; (MyDict['id'],MyDict['name'],MyDict['sex']) = data.split(sep=','); print("ID: " + MyDict['id']); print("Name: " + MyDict['name']); print("Sex: " + MyDict['sex']); #动动手0 string1 = """ |--- 欢迎进入通讯录程序 ---| |--- 1:查询联系人资料 ---| |--- 2:插入新的联系人 ---| |--- 3:删除已有联系人 ---| |--- 4:退出通讯录程序 ---| """ print(string1); txl = dict(); while True: int_input = int(input('\n请输入相关的指令代码:')); if int_input == 1: name = input("请输入联系人姓名:"); if name in txl.keys(): print("%s:%s" %(name,txl[name])); else: print("通讯录没有 %s 的通讯信息" % name ); elif int_input == 2: name = input("请输入联系人姓名:"); if name in txl.keys(): print('您输入的姓在通讯录中已经存在 -->>',end=''); print(name + ":" + txl[name]); if input('是否修改现有用户资料(Y/N)' == 'Y'): txl[name] = input('请输入更新后的联系电话:'); else: txl[name] = input('请输入用户的联系电话:') elif int_input == 3: name = input("请输入联系人姓名:"); if name in txl.keys(): del(txl[name]); else: print('输入的联系人不存在.'); elif int_input == 4: break; else: print('输入指令代码有误');
标签:题及,txl,name,Python,课后,print,input,MyDict,字典 来源: https://www.cnblogs.com/alimy/p/10502951.html