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[2002年NOIP提高组] 均分纸牌
分析：每次移动都需要将其补全或删掉，如果这个正好是平均数，则步骤次数不增加 9 8 17 6 -1 -2 7 -4 0 -3 4 -4 0 0 4 -4 0 0 0 0 #include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ int n,s=0,a[200],ans=0; cin>>n; for(int i=1;i<=n;i++){ cin>>a[i]; s=s+a[i]; } s=s/n; f一本通 例2.17 分糖果 分析
用一维数组存储苹果数 循环读入当前苹果数 按规则进行分苹果 最后循环输出 代码： #include<iostream>#include<iomanip>using namespace std;int main(){ int a[7],b; for(int i=0;i<=7;i++) a[i]=0; for(int i=1;i<=5;i++) cin>>a[i]; for(in一本通 例2.17 分糖果
模拟出五个小朋友给相邻的分糖，/3有余数舍弃 #include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ int a[7],i,j; for(i=1;i<=5;i++){ cin>>a[i]; } j=a[1]/3; a[1]=j; a[5]=a[5]+j; a[2]=a[2]+j; for(i=2;i<=4;i++){ j=a[i]/3; a[i]=j; a[i+1]=a[i+1]+j; a[2005年NOIP普及组] 陶陶摘苹果
给能够到的高度加30，依次比较 #include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ int a[17],i,j,s=0; for(i=1;i<=10;i++){ cin>>a[i]; } cin>>j; j=j+30; for(i=1;i<=10;i++){ if(a[i]<=j){ s++; } } cout<<s;}[2010年NOIP普及组] 数字统计
用分离法得出每位上的2 #include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ int l,i,r,s=0,j; cin>>l>>r; for(i=l;i<=r;i++){ j=i; while(j>0){ if(j%10==2){ s++; } j=j/10; } } cout<<s;}5月19日:1005：地球人口承载力估计
方法一#include<iostream>#include<iomanip>using namespace std;int main(){int a,x,b,y;double z;cin>>x>>a>>y>>b;z=(a*x-b*y)/(a-b);cout<<fixed<<setprecision(2)<<z;return 0;}方法二#include<iostream>#include例1-3
#include<iostream>using namespace std;void func(int a=11, int b=22,int c=33){ cout<<"a="<<a<<",b="<<b<<",c="<<c<<endl;}int main(){ func(); func(55); func(77,99); func(8,88,888);杨亦涛老师分享计算机C++基础教学
编写第一个计算机程序语言，让计算机开口说话 #include<iostream> using namespace std;int main(){cout<<"欢迎来您来到程序世界"<<endl;} 完成作业： 自我介绍 姓名：杨亦涛 学校：杨老师课堂社团：计算机社团时间：2020-09-23 #include<iostream>using namespace std;int main(){ int a,b,c;杨亦涛老师在杨老师课堂分享c++ 九九乘法表，倒计时，成语接龙等源码
#include<iostream>#include<iomanip>using namespace std;int main(){int i,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<i;j++)cout<<j<<""<<i<<"="<<setw(2)<<ij<<" ";cout<<endl;}}蛇形矩阵填数
我们根据4*4矩阵找一下规律： 10 11 12 1 9 16 13 2 8 15 14 3 7 6 5 4观察可知 以右上角的一开始，可将 #include<cstdio>using namespace std;int main(){ int n,p,q,x=1; scanf("%d",&n); p=1; q=n; int a[n+2][n+2]; for(int m=n-1;m>0;m-=2){ for(int k=1;k<=4;poj 小学奥数专题
link 7656:李白的酒 找规律： n==1 2x-1=0; n==2 2(2x-1)-1=0;----->4x-3=0; n==3 2(2(2x-1)-1)-1=0--->8x-7=0; ... 答案为\(\frac{2^n-1}{2^n}\) 注意到n<=100,答案保留5位小数，可是\(2^{100}\)显然爆long long了，此时我们机智的使用计算器，发现在n>=18的时候答案就已经被四舍五入到110.3 c++ STL 初步
#include<Windows.h>#include<iostream>#include<algorithm> // sort swap min max lower_bound upper_bound reverse#include<string>#include<vector>#include<queue> //队列#include<stack>#include<set>#include&实验一
2-28 （1） #include<iostream>using namespace std;int main(){char Decide;int i=1;cout<<"Menu:A(dd) D(elete) S(ort) Q(uit),Select one:"<<endl;while(i){cin>>Decide;if(Decide=='A'){cout<<"数据已经增加"<&lc/c++一维数组简单介绍
定义：同一种类型数据的集合 通俗的讲就是，将多个同一种类型的数据按一定的内存顺序写在一起。 注意我的几个关键字“多个”，“同一种”，“一定的内存顺序”。如果理解了这几个关键词，说明你的数组已经掌握了。 我们分开了解这几个关键词： 多个：首先数组是为了存储多个数据而产生的，如果你