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11.15
1,什么是三层？UI(表现层): 主要是指与用户交互的界面。用于接收用户输入的数据和显示处理后用户需要的数据。 BLL:(业务逻辑层): UI层和DAL层之间的桥梁。实现业务逻辑。业务逻辑具体包含：验证、计算、业务规则等等。 DAL:(数据访问层): 与数据库打交道。主要实现对数据的增、删、改11.15-判断一个数是否为质数
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int k,a,b,i,count1,count2; for(k=4;k<=100;k=k+2) { for(a=2;a<=k/2;a++) { //判断a是否为质数 count1=0; for(i=2;11.15
1,什么是三层？UI(表现层): 主要是指与用户交互的界面。用于接收用户输入的数据和显示处理后用户需要的数据。 BLL:(业务逻辑层): UI层和DAL层之间的桥梁。实现业务逻辑。业务逻辑具体包含：验证、计算、业务规则等等。 DAL:(数据访问层): 与数据库打交道。主要实现对数据的增、删、改上周热点回顾（11.15-11.21）
热点随笔： · CPU被挖矿，Redis竟是内鬼！ (轩辕之风)· 记一次 .NET 某公交卡扣费系统 程序卡死分析 (一线码农)· 【故障公告】突然猛增的巨量请求冲垮一共92核CPU的k8s集群 (博客园团队)· 博客园&阿里云联合征文：最难忘的bug (博客园团队)· 详解电子表格中的json数据：序列11.15——11.21ACM笔记
P1160 队列安排 一个学校里老师要将班上NN个同学排成一列，同学被编号为1\sim N1∼N，他采取如下的方法： 先将11号同学安排进队列，这时队列中只有他一个人； 2-N2−N号同学依次入列，编号为i的同学入列方式为：老师指定编号为i的同学站在编号为1\sim (i -1)1∼(i−1)中某位同学（即之前已经一周总结11.15~11.21——dfs、杨辉三角形、dp
递归输出数字三角形 【问题描述】 输出一个n行的与样例类似的数字三角形,必须使用递归来实现 【输入格式】 一个正整数数n，表示三角形的行数 【输出格式】 输出一个与样例类似的n行的数字三角形，同一行每两个数之间用一个空格隔开即可(图中只是为防止题面格式化而11.15笔记
1、using：a、引入命名空间 b、垃圾自动回收 c、命名空间别名 2、三层套用：a、UI(表现层): 主要是指与用户交互的界面。用于接收用户输入的数据和显示处理后用户需要的数据。11.15
图片放大镜： $(function(){ //图片放大镜 $(".small_box").hover(function(){ $(this).find(".float_layer").show(); $(".big_box").show(); },function(){ $(this).find(".float_layer").hide(); }11.15总结
普通弹窗:window.alert("XX");确认弹窗:var flag=window.confirm("XX");输入框:var str=window.prompt("XX");关闭窗口:var flag=window.confirm("确定关闭浏览器吗？");if(flag==true)/*flag==true 也可以简写 但是必须要知道。关闭当前浏览器: window.close();设置定时器：win11.15模拟赛总结
没休息好… 果然早上还是要在机房睡觉比较好，现在头还有点昏 有点累，今天有点没胃口和没状态 时间安排 8.30-9.00 看题 对着鬼畜的T4题面一顿迷惑 9.00.10.00 T1 最开始想的是从内往外，反应过来不太对之后改成从外外内，测数据，开溜 10.00-10.40 推T2 10.40-11.30 推T3 11.30-12.00thiny mission 2021 10 15
1 听力 9.50-10.20 2 休息 10.25 3 阅读 10.25-10.45 4 作文 只看作文了 10.45- 11.15 5 11.15-11.45 吃饭 6 11.45- 12.05 utalk 7 12.05- 1 背单词。 8 下午编程 反思： 有些东西 不对劲 要思考 520 是一个好东西11.15考试
T1 树剖+线段树； 线段树取模维护两个值，最大值和区间和； T2 容斥原理； 设x的质因数集合为{2,3,4}； {s} 表示有因数s的数的个数； 那么，与x互质的数为{1}-{2}-{3}-{4}+{2,3}+{2,4}+{3,4}-{2,3,4}； T3 $f[i] = \displaystyle\sum_{j = 0}^{i}{f[j]+i\over{i+1}} $ 先提出一个 \(f[i]+i\) 来，变上周热点回顾（11.9-11.15）
热点随笔： · 【故障公告】博客站点再次出现故障，最终回退 .NET 5.0 版恢复正常 (博客园团队)· .NET 5.0正式发布，功能特性介绍(翻译) (葡萄城技术团队)· 一年前，我来到国企搞IT (抗争的小墨)· .NET 5 和 C#9 /F#5 一起到来, 向实现 .NET 统一迈出了一大步 (张善友)· 说11.15
摘要：今天把循环结构做完了，开始了数组训练 第一个启发就是循环的最长连号了，当遇到这种判断前后关系的时候，不妨把输入数据的时候分成两截，把第一个数据和个数n同时输入在循环外面，这样可以把它当作成一个起点，随时交换数字就可以从头计数。代码： int n,j,q; int s=0; int max=0; cin>>n>11.15 gryz校测（题解分析报告）
T1 心有灵犀 (cooperate) 题目大意 给你一个不超过 \(10^9\) 的数字 \(n\) 和一个交换次数上限 \(k\)， 每次操作对这个 数字 \(n\) 的其中两位进行交换， 比如 201 可以换成 102， 让你进行 \(k\) 次操作，求出交换后最大的数字和最小的数字的差的绝对值。 思路 某一位的数字可以11.15
毕业设计： 无 算法学习：leetcode例题 第402题 总结：使用了栈，了解了单调栈的概念， 学习了贪心算法。 springBoot学习： 组合Mybatis .yml文件中数据库的配置JZOJ 4896. 【NOIP2016提高A组集训第16场11.15】兔子
题目 在一片草原上有 \(N\) 个兔子窝，每个窝里住着一只兔子，有M条路径连接这些窝。更特殊地是，至多只有一个兔子窝有3条或更多的路径与它相连，其它的兔子窝只有1条或2条路径与其相连。换句话讲，这些兔子窝之前的路径构成一张 \(N\) 个点、\(M\) 条边的无向连通图，而度数大于2的点至多有1运行npm run start 提示primordials is not defined
下载https://github.com/ant-motion/editor-list 执行 npm installnpm start gulp构建时报错。 原因：安装gulp版本与node版本不兼容的问题 解决办法：降低node版本 1.装windows版: nvm-windows， 2.然后安装11.15.0的node：nvm install 11.15.0 3.用nvm use 11.15.0切换到11.15.0版本RHCE第4节课 11.15必须掌握的linux命令
今天跟着老师继续学习了常用的Linux命令，并作了相关笔记，继续努力中。11.15 JavaScript总结
昨日回顾： 1.只有块级标签才能设置长宽 2.文字属性：font-family字体\font-size字体大小\font-weight字体粗细 3.文本属性：text-decoration:可以去掉a标签下划线 4.颜色：rgb(三参数)、rgba(四参数，最后一个是颜色透明度) 5.背景属性： background-color、background-image背景图片 简写：bac