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队内训练5 线段树魔改
队内训练5 线段树魔改 题目链接link. 真就一眼思路然后调了一天。 题意：一个数组，两种操作，第一种区间加v，第二种求区间内 ∑ i =队内训练1 牛客多校第六场补题C 构造题（结论题）
队内训练1 牛客多校第六场补题C 构造题（结论题） 题目链接link. 题意：给你一个n，有一个n的完全图。你可以删任意次，每次得删掉一个三角形。一条边只能删一次，删除任意次后需要保证，剩余的边数小于n。输出任意一种符合题意的方案。 这题是一个结论题，知道结论就过的很快。 结论就是删除队内每周训练_3
A - Splitting in TeamsB - Radio StationC - Proper NutritionD - RumorE - K-Dominant CharacterF - Field of Wonders A - Splitting in Teams There were n groups of students which came to write a training contest. A group is either one person who can wri冲刺一（5）
冲刺阶段过半，开了一次小会，明确了第一阶段的冲刺目标，互相之间加油打气，队内相互鼓励，活跃了一下氛围 好友以及个人界面的构建也日趋完善，期间也会有一些小问题，相互讨论，并在一些教程以及CSDN论坛的帖子中寻找解决问题的方法 部分完善代码如下5.6总结
今日起第二阶段冲刺正式开始，我们队内会议讨论了这一阶段的大致计划，首先要完成的是验证码注册功能，以前没有做过类似的，因此还是需要去学习；接着是完成选课功能及完善文件上传下载相关功能，尽可能在周日前完成，并准备下一步。单调队列
单调递增：队内元素为递增 单调递减：队内元素为递减 队内可存储下标，也可存储元素 \(code :\) void get_min() { h=1,t=0; for(int i=1;i<=n;++i) { while(h<=t&&qmi[h]+k<=i) h++; while(h<=t&&a[i]<a[qmi[t]]) t--; qmi[++t]=i; i