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MOOC《程序设计入门——C语言》翁恺 第六周编程练习
1高精度小数（10分） 题目内容： 由于计算机内部表达方式的限制，浮点运算都有精度问题，为了得到高精度的计算结果，就需要自己设计实现方法。 (0,1)之间的任何浮点数都可以表达为两个正整数的商，为了表达这样两个数的商，可以将相除的结果以多个整数来表示，每个整数表示结果的一位。即商的第一位C++翁恺学习17-const
const declares a variable to have a constant value. constants constants are variables observe scoping rulesdeclared with "const" type modifier(修饰) compile time constants const int bufsize = 1024; value must be initializedunless you makeC++翁恺学习12-对象组合
继承是软件重用的一种方式。 组合也是软件重用的一种方式。 reusing the implementation composition(组合):construct new object with existing objectsit is the relationship of "has-a" composition objects can be used to build up other objectsways of inclusion fC++ 17 翁恺＞ 拷贝构造
#include<iostream> #include<string> using namespace std; static int objectCount = 0; class HowMany { public: HowMany() { objectCount++; print("HowMany()"); } void print(const string& msg="") { if (msg.size() != 0翁恺老师C语言编程-嵌套的if-else比较三个数的大小
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int a,b,c; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); int max=0; if (a>b){ if(a>c){ max=a; }else{ max=c; } }elsePTA 翁恺 7-42 整除光棍
这里所谓的“光棍”，并不是指单身汪啦~ 说的是全部由1组成的数字，比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如，111111就可以被13整除。 现在，你的程序要读入一个整数x，这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后，经过计算，输出两个数字：第一个数字s，表示x乘PTA 翁恺 7-38 支票面额
一个采购员去银行兑换一张y元f分的支票，结果出纳员错给了f元y分。采购员用去了n分之后才发觉有错，于是清点了余额尚有2y元2f分，问该支票面额是多少？ 输入格式： 输入在一行中给出小于100的正整数n。 输出格式： 在一行中按格式y.f输出该支票的原始面额。如果无解，则输出No Solution。 输PTA 翁恺 7-36 韩信点兵
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1； 再按从1至6PTA 翁恺 7-33 统计素数并求和
本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。 输入格式: 输入在一行中给出两个正整数M和N（1≤M≤N≤500）。 输出格式: 在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和，数字间以空格分隔。 输入样例: 10 31 结尾无空行 输出样例: 7 143 结尾无空行 整体思PTA 翁恺 7-32 求交错序列前N项和
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。 输入格式: 输入在一行中给出一个正整数N。 输出格式: 在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。 输入样例: 5 结尾无空行 输出样例: 0.917 结尾无空行 整体思路： 两个数组分别存储分子和分PTA 翁恺 7-30 念数字
输入一个整数，输出每个数字对应的拼音。当整数为负数时，先输出fu字。十个数字对应的拼音如下： 0: ling 1: yi 2: er 3: san 4: si 5: wu 6: liu 7: qi 8: ba 9: jiu 输入格式： 输入在一行中给出一个整数，如：1234。 提示：整数包括负数、零和正数。 输出格式： 在一行中输出这个整数对应的零基础学Java语言——浙江大学翁恺
目录 第三章 奇偶个数（5分） 数字特征值（5分） 第三章 奇偶个数（5分） 题目内容： 你的程序要读入一系列正整数数据，输入-1表示输入结束，-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。 输入格式: 一系列正整数，整数的范围是（0,100000）。如果输入-1则表示输入结束。 输出格【浙大翁恺C语言】从0入门笔记【国家精品课程】（上）
C语言程序设计 所有代码都展示main函数里面的代码 计算机的思维 辗转相除法 int u = 32; int v = 32; //如果v=0，计算结束，u就是最大公约数 //v!=0计算u/v的余数，让u=v v=余数 while(v!+0) { int temp = u%v; u = v; v = temp; } printf("%d",u); 从计算机到程序再到有点爱编程
参加了一个人工智能的培训班，哦，突然感觉自己的知识盲区那么多，要弥补这些盲区就要从学习python开始。 嵩天老师讲得真的很好。每次听到这样的课我都在想，他没有讲笑话，也没有讲他自己的教育经历和见识，但是就是感觉他讲得好。 和翁恺老师一样，他们的博学和谦逊体现在他们讲课时的一字一翁恺C语言基础学习——位运算概念,自定义容器
C语言位运算符 ‘&’ —— 按位与 ，'（x）i == (y)i ==1 则--> (x & y ) i=1,否则(x & y ) =0 ',也就是两个二进制数两位都都为1时，则为1 ，否则为0 ‘|’ ——按位或 ， '(x)i=1 或者 (y)i =1 则--> (x | y)i =1' 两个二进制数两位只要有一个不为0，则为1,否翁恺《C语言程序设计》例题
02-0.整数四则运算（10） 本题要求编写程序，计算2个正整数的和、差、积、商并输出。题目保证输入和输出全部在整型范围内。 输入格式： 输入在一行中给出2个正整数A和B。 输出格式： 在4行中按照格式“A 运算符 B = 结果”顺序输出和、差、积、商。 输入样例： 2 3 代码： #include<s中国大学MOOC-翁恺C语言-学习笔记（三）
第六部分（结构）： 全局变量：定义在函数外面的变量，具有全局的生存期和作用域，在任何函数内部都可使用。 （1）没有做初始化的全局变量会得到0值，指针会得到NULL值； （2）如果函数内部存在与全局变量同名的变量，则全局变量会被隐藏； （3）全局变量的初始化发生在main函数之前。 本地变量：定义在函数零基础学Java语言翁恺第3周编程题1
1 奇偶个数（5分） 题目内容： 你的程序要读入一系列正整数数据，输入-1表示输入结束，-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。 输入格式: 一系列正整数，整数的范围是（0,100000）。如果输入-1则表示输入结束。 输出格式： 两个整数，第一个整数表示读入数据中的奇数的零基础学Java语言翁恺第2周编程题2
题目内容： 无线电台的RS制信号报告是由三两个部分组成的： R(Readability) 信号可辨度即清晰度. S(Strength) 信号强度即大小. 其中R位于报告第一位，共分5级，用1—5数字表示. 1—Unreadable 2—Barely readable, occasional words distinguishable 3—Readable with considerable程序设计入门（C语言） - 翁恺
第一周 程序设计与C语言 #include <stdio.h> int main() { printf("%d\n",12+34); return 0; } %d表示后面有一个整数要输出在这个位置上 第二周 计算 2.1 变量 scanf("%d,&price"); 要求scanf()这个函数读入下一个整数，读到的结果赋值给变量price 出现在scanf(C语言作业 翁恺
翁恺C语言作业 从第三章开始 文章目录 翁恺C语言作业 从第三章开始第三周第四周第五周第六周第一次单元测验第7周 第三周 3-1时间换算（5分） 题目内容： UTC是世界协调时，BJT是北京时间，UTC时间相当于BJT减去8。现在，你的程序要读入一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位翁恺老师C语言程序设计网课(9)
9.2.1 指针运算 9.2.2 动态内存分配 9.2.1 指针运算 指针加一，会发生什么？ char a[]={0,1,2,3,4,5,6} char *p=ac; printf("p的地址是%p\n",p); printf("p+1的地址是%p\n",p+1); 输出 0xbffbbd5e 0xbffbbd5f 当我们把char换成int时，输出 0xbffbad2c(c在十六进制中表示12) 0xbff翁恺java期末考试题
翁恺老师的期末考试题代码 class本来是自定义的但是不同过只能定义为Main 并且注释也无法识别会报错 这是最终提交通过的 import java.util.Scanner; class Main { private int times; private int width; private int height; int old_field[][]; int new_field[]翁恺C语言程序设计网课(1)
1.1.1 计算机和编程语言 1.1.2 计算机的思维方式 1.2.1 为什么是C？ 1.2.2 简单历史 1.2.3 编程软件 1.3.1 第一个C程序 1.3.2 详解第一个C程序 1.3.3 做一些计算 2.1.1 无 2.1.2 变量定义 2.1.3 变量赋值与初始化 2.1.4 变量输入 2.1.5 常量vs变量 2.1.6 浮点数 1.1.1 计算机想成为像翁恺一样的人
本文记录笔者的感悟，想法，思考，喜欢的文段。 人必须要有精神依托，不让很容易迷失自我，烦躁的时候拿来读一读 真正喜欢Java的人，都会强调Java能给人‘内心宁静的感觉’。 可是什么是‘内心宁静的感觉’呢？基本上我是一个写程序很吹毛求疵的人，如果只是为了完成某个功能，能很简单地