植物病理学研究——植物病理学培养基

1858年，J·屈恩写了《作物病害原因和防治》一书，总结了这一时期对植物病害发生和对病原菌的认识，提出了环境因素与植物病害发生的关系和病害的防治方法，标志着植物病理学的诞生。

植物病理学（plant pathology，phytopathology）是研究植物病害的病原、发生、发展以及防治的一门应用学科。它以植物病害为研究对象，探讨发病的原因，或在解剖学、生理学或生物化学上，探讨感染和症状出现的过程。

植物病害

当一株健全的植物受到干扰，导致器官和组织的生理机制局部的或系统的反常植物自身表现了病状（symptom），并能从患病部位提取出的物质具有相应病原物的病征（sigh），就是发生了植物病害。干扰植物正常生理机制的因素，主要是外来的，内在的因子导致遗传性病害；外来的因子有的是非生物性的，有的是生物性的。因此，根据诱发病害因子的本质，植物病害可分为非侵染性病害和侵染性病害两大类。

病理分析

病害的发生是病原体与寄主相互作用的结果，因而成为植物病理学的一个zui重要的研究内容。寄主植物的过敏性可使病原体侵入寄主后，因迅速杀死寄主局部组织形成坏死凋斑，限制了病原体在寄主体内继续发展；或因刺激寄主组织中形成障碍物（如木栓层）从而遏止病原体的蔓延；或因引起寄主的生理反常，如吸收或运输水分的机制发生障碍，而致受侵染部分的萎蔫使病原体发展受到限制。因此寄主植物对病原体的过敏性，在一定程度上也起了抗病作用。

为了确立防病和治病的方法，还研究形成病源的环境条件、病原体传染途径以及病害的诊断法等，另外还研究防病的药剂对病原体或植物体的药理作用，以及包括所有与植物病害有关的广阔领域。

Duchefa广泛的植物病理学培养基以及用于种子健康测试的培养基，适用于植物病理学研究。如mCS20ABN培养基。

CS20ABN，用于分离野油菜黄单胞菌。十字花科植物种子中的小油菜。原始培养基配方允许快速分离大多数Xcc分离物。然而，由于新霉素对pH值的依赖性，部分Xcc菌株的回收率较差。在改进的版本中，通过添加额外的磷酸二氢钾将pH降低到6.5。这种修饰大大提高了部分新霉素敏感菌株的回收率，细菌提取物在mCS20ABN和mFS上稀释后可检出污染的种子批。可疑的分离菌随后被转移到YDC。zui后，通过对芸薹属植物幼苗的致病性试验，确定了疑似菌株的身份。甲藻呈黄色，粘液状，周围有淀粉水解区。

植物病理学培养基保存建议：

1.粉末状培养基储存在2-8°C并保持密封干燥（粉末状培养基J易吸湿，必须防止大气中的水分。

2.不建议以浓缩形式（浓溶液）制备培养基，一些盐复合物可能在浓溶液中沉淀。

尽管在文献中被描述为某些植物病理学微生物的选择性培养基，Duchefa Biochemie B.V.建议进行测试，每种培养基均具有上述微生物的选择性的特性和营养需求的增长。建议在病原微生物的培养过程中使用阳性对照和阴性对照。

文章来源：https://www.amyjet.com/featured/plant-pathology.shtml

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