《我和计算机》
作者:互联网
我与计算机
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第一位同学
我是刘向宇,学习计算机课程已经有一年半了,但是在这一年半的时间里我收获不是很大,面对计算机,我不敢说自己是一个内行,在这方面我认为我并不优秀,因为我完全没有计算机的逻辑思维,面对计算机,我感觉要学的东西还有很多,未来的路还有很长很长。
先说说我为什么学习计算机呢?报专业之前我认为我考虑的方面不够全面,只想到未来的就业机会和工资水平,没想到自身是否学的会,其实我感觉计算机是一门很难学的东西,它要求你无时无刻的去学习,并且是那种需要你深度的去学习,像我这种静不下心来的学生,学习计算机是很难的,甚至很枯燥,学不会还会很难过,但是它又充满了惊喜,越是学习,越是让人喜爱,慢慢的我开始感兴趣,虽然还是很难学,但也不是完全不会,有时候自己搞出来的一些东西能让自己开心许久。
计算机中有很多东西,大道至简,都免不了面向对象设计编程,先开始我学的是JAVA,当时我感觉它可难学了,配置一个环境变量我都感觉特难,完全是个菜鸟。通过慢慢的学习,我渐渐的发现,计算机每一门课程都很接近,虽然语法不一样,但基本的编程思想都很一样,所以,学习计算机,我认为最重要的就是思维能力。
计算机中除了思维能力,我认为还要学会运用各种工具和资源,当今互联网发展已成趋势,学习计算机也是大势所趋,网络中有很多资源正在出现,比如说各种学习网站和软件,还有各种的免费网课,我们都可以利用,从而进行自我的提高。所以日常的生活中,为了提高自己,我都会找一些网课自己学习。特别是在这个疫情肆虐的时期,网课无疑是最好的选择。
以上便是我学习计算机的心里经历和学习心得。
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第二位同学
我是乔东魁,在没上大学之前,我对专业很迷茫,大学里的专业五花八门,让我都选花了眼,思来考去选择了计算机专业。
我来到了河职,来到了这个将为我完成梦想的城市----郑州。从那一刻起,它将决定我的将来,我的将来也将从这里开始,从这里实现.新的希望欣业而生,仿佛有千万件事等着我去完成.怀着希望的我,选择了计算机专业
对于计算机,初次见面是高中的开设的计算机课,因为在毕业会考的时候需考计算机,那个时候懵懵懂懂,上课也不好好听,打游戏,聊天等等,反正就是没怎么好好听过,会考也是马马虎虎的过了。说来也很搞笑,我一开始被河职录取的时候是汽车营销,家里说什么也不让学,所以我转到了计算机专业,我以为计算机只是学一些Word,excal,ppt,这些基础的,会比较简单,但是学了计算机之后才感觉怎么那么难。我的专业是计算机应用技术,我之前没接触到的都学了。想的就是既然选择了计算机,就要认真的学下去,把这个搞好,搞明白,也不枉自己转了专业,对得起自己。计算机专业说深也不深,说浅也不浅,也非常需要自己的领悟能力。
自从学会并使用了计算机以后,使我了解到计算机的用途是极为广泛的.当今的年代正是探索的年代、网络的年代和改革的年代。科学和技术相结合,两者之间互为前提,互为基础。由此可知,当今的科学与技术是至关重要的。在这个发达的社会里,计算机不可缺少,在生活上、学习上、工作上以及商场上更是不可缺少的工具。计算机是人类文明进步的重要阶梯和标志,也是创造人才的源泉,更是社会发展的核心和方向。
我不后悔选择计算机专业,反而使我更加喜爱他。选择了计算机专业使我从不幸和失败中奋起,从内心魔障中逃脱,从孤独中放声欢笑,更使我明白了一个道理:人生没有踏不过去的坎,鼓起勇气去超越自我,生活就充满阳光,幸福在向你招手。
我现在对计算机的作用有了一些的浅入得了解。对计算机感觉也有了浓厚的兴趣,加油,我就是计算机,计算机就是我。
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第三位同学
我是杨瑞杰,我学计算机这个专业也是阴差阳错。初中毕业之后上了中专,我的本意选择的机电专业,最后阴差阳错转换专业。这是我正式学习计算机专业的第4个年头了。
从刚开始的电脑小白到现在中间经历了很多。刚开始我的打字都是一个手指头戳键盘,老师笑称我是“一指禅”。我记得我学的第一个计算机操作也就是office办公软件的应用。但是上课时因为我的打字速度非常的慢,几乎每次都完不成课堂作业。等到职高二年级开始分专业的时候,我学到真正的属于计算机的知识,不在仅限于office办公软件。我学的第一个计算机语言,是一门比较古老的语言------vb语言。我们学的也是可视化界面的操作,只需要拖拽图标,并加少量的语句,就能执行代码。我用vb语言做的第一个项目就是做一个计算器,并可以进行计算。当时水平的我感觉异常困难,那时的我通过老师的帮助,并且翻阅教材,查看如何定义变量,添加事件,赋值等。当时觉得这个任务是如此的困难,现在看来,这只是编程语言的基础而已。
紧接着,我们开设了网络技术,数据库,我当时觉得网络是如此的神奇,只用一个小小的线路,就能让相差甚远的人,传送数据,取得联系。
到了大学,我主要学习的语言是Java语言。Java是一种强大的语言,连续多年位居热门语言排行榜前三甲,其次学习了HTML+CSS,Js,Jquery等前端页面的语言,让我见识到了,一个漂亮的网页是如何产生的。最后就学习了JavaWeb,python,见识到了页面的数据是如何传输到服务器,进行处理的。也见识到了Python语言的便捷,人生苦短,我学python。
科技在发展时代在进步,现在是一个网络时代,数据时代。计算机成为一个热门的行业,但由于发展速度过快,更新换代也快,计算机专业的特点就是活到老学到老。但是计算的机遇也比较大,现在生活的各个方面都可以说已经离不开计算机。
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第四位同学
我是张可可,对于计算机,我所掌握的知识太少,计算机是一个大的世界,想要在这个世界生存下去,你需要足够的热爱以及投入,并且你还要忍耐寂寞、枯燥。但是你一旦建立起来框架,然后不断的注入知识,那么你很可能在你所在的圈子里有立足之地!!!
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第五位同学
我是孙东东。我是上了中专开始学习的计算机,到现在差不多学了四年了。从一开始对计算机的懵懂到现在的熟悉,中间经历了很多。
最初在职高的时候学的是一些基础的专业课,编程语言vb、数据库技术、计算机组装维修,还有计算机网络。通过学习这些专业课,我逐渐对编程和数据库技术有了一定的了解,并且关于计算机硬件方面的知识有了更多的掌握。到了大学又学习了java、python编程、HTML页面设计等。学习了这些之后我发现编程并没有想象的那么简单,想要学好、学精一门课程还是没有那么容易的。另外,除了这几门编程以外,还学习了办公软件,熟练掌握了办公软件的使用,能够做出ppt、excel等。
我为什么选择了计算机这个专业呢,我觉得学计算机是时代的需求,计算机的发展历史告诉我们,社会越来越离不开计算机的帮助,各行各业无不使用着计算机,小到家庭,大到国家,计算机已不可缺失,未来的文明人懂电脑已是必然,学电脑将会成为一种潮流。我知道做这个想要拔尖很不容易,但是,我会努力的,并且我相信我的努力会有收获的。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。选择了这条路,就要坚持到底,我相信,只要为之付出努力,最后的结果都会证明我所选择的那条路是最好的。
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第六个同学
我是曹纪壮,大一时的状态只能用“迷失”二字来形容。不知道自己想要的是什么,羞于表现自己,也不想参加任何的活动,对很多东西都很不屑……我对电脑的认识仅仅停留在打字、office办公软件上。如果说大一注定是迷茫的,那么我错在没有在不断的学习中探寻自己想要干什么。现在对大一时期的记忆很少。上大二后,专业课和各种实验课多了起来,发现自己专业课等课程完全没兴趣。课后作业和各种实验报告很多次都是抄袭室友。真心的感觉学不到任何的技术,慢慢的疏远了对本专业的学习。自从学会并使用了计算机以后,使我了解到计算机的用途是极为广泛的.当今的年代正是探索的年代、网络的年代和改革的年代。科学和技术相结合,两者之间互为前提,互为基础。由此可知,当今的科学与技术是至关重要的。在这个发达的社会里,计算机不可缺少,在生活上、学习上、工作上以及商场上更是不可缺少的工具。尤其是计算机网络的传播,更是惊奇,不但具有学习功能和自动进行逻辑判断功能,而且还具有识别图像、语言、和物体等功能。所以说,计算机是人类文明进步的重要阶梯和标志,也是创造人才的源泉,更是社会发展的核心和方向。,喜欢计算机,就去了解计算机。就像老师说的那个,”要想学好计算机,那就要把自己变成计算机”。
我现在对计算机的作用有了一些的浅入得了解。突然对计算机感觉有了浓厚的兴趣,
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第七个同学
我叫刘会芳,是从高中开始学习计算机这门课程的。不过在高中时的学习,大多偏向于理论,现在大学期间更多的是实操。 刚开始学习计算机的时候对计算机真的是一概不知,不会打字,不会开关机,甚至输入法的设置我也不会,更别说其他了。但是,由于对于它的好奇以及慢慢学习,谈其它,收获还是有的。我觉得计算机作为一个工具,有很多功能,通过手机满足不了的使用计算机比较方便,而且他和人们的生活息息相关,算是一个不错的发明。但是,大学期间的学习,让我明白了,之前的学习都是九年一毛,关于计算机的知识是学不完的。它需要更深度的学习,而且对于逻辑思维比较强的人学习计算机可能会比较容易些,但是对我来说就有点难,因为我逻辑性不好所以学习计算机就有一点枯燥乏味。但是我还是想学好它,慢慢来吧
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整体观感
对于计算机的学习,没有什么一帆风顺,每个人都有可能学了好久还是感觉自己收获甚微,但是我们又不缺乏兴趣,面对计算机,我相信每个人都想学好它,因为它是一门比较有趣而又很实用的一门专业,相信很多人都想学习计算机,但是他们没有机会学习,还有就是他们无法坚持,半途而废,所以在学习计算机的过程过程中,坚持是最重要的。学习的过程中,我们面对的各种诱惑,面对的各种困难,都需要我们去面对,去克服。
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如何高效学习-斯科特杨
- 每学习一个新概念,都自动与其他知识相联系,建立知识结构。
- 建立结构与结构之间的联系,用生活经验中的例子来模拟,比喻要学的知识,这是最好的。
- 我们要有整体性的学习顺序:获取、理解、拓展、纠错、应用、测试。
- 获取信息时的三个主要目标一定要:简化、容量、速度。
- 信息理解的三个层次:理解、拓展、应用。
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