软件工程作业——PASS认知微信小程序的实现

博客班级	https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020
作业内容	1. 计划分量的游戏界面完成 2.数字编码的完成 3.在博客园班级中写一篇相应的博文
学号	31801121
姓名	王梦洁

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个人任务

1.计划分量的游戏界面完成
2.数字编码的完成

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具体流程分析与归纳总结

1.游戏介绍

计划分量表包含“找相同”、"数字码农”和 “数字编排”三个分测验,是涉及决定、选择以及有效地使用策略,并根据需要修改计划以保持与原始目标相一致。

  

游戏规则

  数字编排：要求学生将一系列数字或字母按正确顺序连接起来。前4个项目仅包括一个数字顺序,最后1个项目则包含一个由数字和字母共同组成的顺序(即,1-A -2 -B -3-C , 等)。记录下学生完成每个项目所需的时间,倘若在规定时间内无法完成,则以每个项目的时限为其所需时间( 如项目1-6的时限为30秒,项目7-9为20秒)。
  例如要求被试从 一行数字 3 -5 -2 -6 -5 -7 -4 中,找出升序排列的选项,并从下方选项中选出。

内容展示

  

结束界面

  

个人总结

在这次的项目准备阶段，我们组讨论了很多方面，很多细节，也付出了很多时间与精力，

尤其是使用新的软件，要适应并灵活使用需要较长的磨合期

虽然结果不是特别满意，但我们在其中有收获，有进步，我就觉得很满足了。

标签：界面,数字,个人,项目,模型,数字编码,完成,PASS,分量
来源： https://www.cnblogs.com/yiranm/p/14155898.html