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中国K12阶段学生“分级阅读”白皮书

作者:互联网

阅读越来越重要,分级阅读是大势所趋。大语文时代,高效阅读变得更加重要;99%母会采取措施提高孩子阅读水平但是95%母在孩子阅读方面仍有各种困扰,而分级阅读可以有效解决令父母困扰的选书难和阅读效果差的问题。

国内外发展差距大,中文分级阅读砥砺前行国外分级阅读发展时间长,各市场主体积极参与,已有被广泛采用的AR/GE、GRL、DRA等主流分级阅读标准,分级阅读被学生和家长普遍认可而国内分级阅读尚处于发展初期,虽然有一些市场玩家入局,但尚有技术难度大、用户认知不足、市场参与不足等各类问题亟待解决。

纠正父母的认知和判断错误,分级阅读不可或缺真正的分级阅读是匹配文本难度和孩子的阅读水平进行的全流程阅读项目,可以提高和深化父母对阅读水平的正确认知,使父母有更科学的量化测评方式帮助父母系统提升孩子的阅读水平
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标签:K12,孩子,认知,父母,白皮书,水平,阅读,分级
来源: https://blog.csdn.net/m0_52274166/article/details/111033159