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第一章 教育观

作者:互联网

一、 素质教育内涵考察点

  1. 素质教育的重点:创新精神(新想法,新发明)、实践能力(动手操作)
  2. 创新:现代教育和传统教育的区别,素质教育的核心
  3. 素质教育的根本宗旨:提高国民素质
  4. 口诀:提素个性创两全

材料分析题高分技巧:答题结构(总分总)

:评价(表明态度和看法)————>正确/错误;践行/违背
:论点+结合材料阐述


二、中小学实施教育途径(科目一科目二考察重合点,科目一理解例子,单选题)

1. 中观——新课程改革的推进

改革维度 改革前 改革后
课程功能
课程结构 单一 均衡
课程内容
学习方式 死记硬背 自主、合作、探究
评价体系 注重结果 多元、综合、动态、多样
管理制度

注:

2. 新科=课改的教学观(主要考察案例题)


三、习题

  1. 下列素质教育表述中,不正确的是()
    A. 素质教育更要重视德育
    B. 素质教育主要适用于基础教育
    C. 素质教育应遵循教育规律
    D. 素质教育不要求学生平均发展
    答案:B,基础教育是中小学教育,素质教育是提高全民素质

  2. 浩浩同学组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让浩浩多发言。王老师的做法违背的教育理念是()
    A. 促进学衡发展
    B. 促进全体学生发展
    C. 促进学生主动发展
    D. 促进学生个性发展
    答案:B,老师只关注个别学生

  3. 老师在家长会上说:“要想使得孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩,还要促进他们的全面发展”老师的说法表明()
    A. 分数决定孩子的未来
    B. 学生的成绩关键在家长
    C. 教育不能仅追求分数
    D. 素质教育需要废除考试
    答案:C,素质教育促进学生全面发展,全面发展:德智体美劳

  4. 学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上,班主任表扬了她:“”一花一世界,每个人都有自己的精彩。“这表明班主任关注()
    A. 学生的个性发展
    B. 学生的品行发展
    C. 学生的知识习得
    D. 学生的身心健康
    答案:A

标签:发展,教育观,第一章,学生,论点,教学,教育,素质教育
来源: https://www.cnblogs.com/BY1314/p/12859296.html