国内用人工智能批改作业，几乎可以做到与教师一样好
作者：互联网
内容来源：ATYUN AI平台
南华早报报道，中国的一些学校已开始使用人工智能批改作业。每四所学校或大约六万所院校都有一所正在悄然测试一种机器学习动力系统，可以自动为学生的作业评分，甚至在适当的时候提供建议。
可通过各种在线门户访问人工智能，报告中描述的类似于美国教育测试服务所使用的系统，它使用不断发展的“知识库”来解释学生作文的“一般逻辑”和“含义”，突出需要改进的文体，结构和主题领域。它可以读懂中文和英文，据报道，它能注意到段落偏离主题。
它也在自我改进。这个拥有10年历史的评分软件利用深度学习算法来与人类老师给的分数作出比较，建议和评论。
南华早报称，在一项涉及1.2亿人的测试中，人工智能与人类评分者达成一致的概率在92%。但它并不完美。不过AI项目的研究人员希望它和像这样的软件能够帮助最大限度地减少评分不一致，减少教师花费评分的时间，并提高偏远地区学生的写作技巧。
在美国，类似的项目已经取得了较小规模的成功。例如，加利福尼亚大学伯克利分校开发的在线评分应用程序Gradescope声称可以将评分时间缩短多达90％。
但该项目的起源和不透明性引起了一些教育工作者的担忧。
政府的参与度很高。项目负责人首都师范大学中国语言情报研究中心教授周建设向军方提供了数据挖掘和自然语言处理研究。
另一方面是不透明性。没有人事先通知受到分数影响的儿童的家长，而且测试结果被严格分类。在一些班级中，也没有通知学生这是人工智能批改的作业。
本文转自ATYUN人工智能媒体平台，原文链接：国内用人工智能批改作业，几乎可以做到与教师一样好
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标签：批改作业,教师,ATYUN,不透明性,人工智能,评分,测试 来源： https://blog.csdn.net/whale52hertz/article/details/99441801