一. 实验目的和要求

1. 了解差异可视化知识，了解和学习差异可视化中热点图、星图、平行坐标图等常见图表类型；‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬

2. 学习并掌握R中差异可视化中星图绘制相关函数。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬

 

二. 实验过程

1. 根据《鲜活的数据》第7章7.2.3节介绍的方法与提供的数据，在R中绘制星图基本框架，并存为PDF文件；‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬

2. 将上一步所得的PDF文件，导入Illustrator，以教材图7-19中文版为模板，完成图7-19，在右下角添上自己的署名。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬

3.将绘图过程代码填入代码框中，同时将最后的pdf文件上传至附件中。

 

三、效果图

 

 

四、作品提交图

 

五、最终得分：8分（10分制） 

标签：星图,文件,19,差异,可视化,PDF
来源： https://blog.csdn.net/QQQZSJ/article/details/93190090