习得

有用的话

• 无效社交
  长期有意义的事情
  复盘
  知识转化
• 想法
  《工程伦理》找例子有感：
  做事要有两手准备，遇到特殊情况可从容面对

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拍摄技巧（拍照与ps创造）

构图理念——构图不能成为目的本身，因为构图的任务是阐明艺术家的构思

构图是为了更好的表达情绪

• 点线面
  ——规律代表美感
  ——找图像中的点（任意的，象征的，转化的），它们可以成线
  ——分析画面中的点、线、面，提取利用，甚至可以人为的创造点、线、面

——拍照是有主题的，突出主题的两个方法（做减法、做加法）

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配置新电脑

整理软件（使用百度网盘）

整理文档（可以上传到云端，以供随时查看）

慢慢探索新功能

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c

• 指针＋1的跨度
  首先变量存的是地址，而各类型数据存储时，占据的内存大小不同
  然后——查看指针是什么类型
  计算——int则地址＋4字节；char则地址＋2字节；等等
• 二维数组与指针
  ——二维数组在内存中实际存储是线性的，但为了理解可以把它当做几个一维数组的组合
  首先明白数组与指针的转化：a[1] <==> *(a+1)

以a[3][4]二维数组为例
——数组名a：代表二维数组起始地址 与 第一行数组地址（a[0] <--> (a+0) <--> a ）在数值上相等
引用其内容：（a）<--> ((a+0)) <-->a[0][0]
——各行首地址（相当于一维数组的数组名）：第一行（a+0）;第二行（a+1）;第三行（a+2）
原理：当二维数组首地址＋1时，则代表整行数组
——各行首元素地址（相当于一维数组的首元素）：第一行a[0]<-->(a+0）；第二行a[1]<-->(a+1);第三行a[2]<-->（a+2）
——各行元素地址+1：第一行元素a[0][1]的地址(a+0)+1;第二行元素a[1][1]的地址(a+1)+1;第三行元素a[2][1]的地址(a+2)+1
——引用上元素：第一行元素a[0][1]((a+0)+1)<-->a[0][1];第二行元素a[1][1]((a+1)+1);第三行元素a[2][1]((a+2)+1)

• 数组与指针的转化：
  a[1][1]<-->（(a+1)[1]）<-->(*(a+1)+1)

• 函数指针与指针函数
  函数指针int (*ptr) ():指向函数的指针，函数返回值为int数据类型
  指针函数int *fun():函数的返回值为指向某个地址的指针

• 普通指针 int p
  有了指向后（即初始化后），p可作左值，p也可作左值

• 二级运算符从右向左结合
  eg：int *p； p++；//先执行p++,再执行p

• 比较两个字符串大小
  思想：对应位置的字符逐个比较
  分析：逐个--->循环
  比较--->(相等，不相等）

• 指针和数组真般配

• 数组名是指针常量，不能更改，
  int a[10],所以这样a++是错误的

• 指针变量接收的是地址，换句话说地址是专门配指针的
  整型与指针类型是不能相互赋值的

• 结构体的成员访问
  1结构体变量的访问：变量名.成员
  2指针变量的访问：指针变量->成员
  结构体的存储方式：一般都像数组一样，连续存储

《亲密关系》

• 愤怒
  一种转移自己痛苦（不被重视）的表现方式

1. 与爱无益，且是有害的
2. 愤怒原因（作用）：麻痹痛苦（真的可以短暂的忘记物理伤痛）；让对方产生罪恶感（前提是重视你，维护你的人，陌生人总不会吧）；给自己一种假象——自己是对的哪一方（不去全面认真的审视，陷入自我感动的漩涡）
3. 治疗痛苦：对自己诚实，去直面痛苦
   我的：要学会克制自己，不要发怒。遇到不快乐，痛苦时，给自己一个缓冲时间去平静下来，自我审视，难受的原因？为什么会因为它难受？愤怒无益，去想办法解决它！

• “你情愿自己是‘对的’，还是‘快乐的’？”
  这个‘对’并不是说真的对，而是你为了证明自己是对的，而去想法设法去为自己辩解，让自己处于对的哪一方
  这个‘快乐的’说的是:你的所作所为，所说所讲并不一定是对的，相反很多时候是错误的，但你勇于承认，去面对，那么即便错也是真的‘快乐’

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c小套路

• 用getchar（）获取一行字符
  分析：getchar（）获取字符，然后用putchar（）输出
  getcahr()函数只能一个一个字符获取，所以需要用到循环
  一轮完整运行：获得字符，输出字符（循环条件，循环内容）

#include <stdio.h>
int main()
{
  char ch;
  while(ch = getchar() != '\0')
  {
    putchar(ch);
  }
  printf("\n");
  return 0;
}

标签：int,18,元素,第三行,地址,数组,2022.6,复盘,指针
来源： https://www.cnblogs.com/97rong/p/16388871.html