【2022-03-02】育己人
作者：互联网
12:00
要是他实在帮不上忙，他就高兴地给予别人自己仅有的东西：一个开朗善意的眼波、一声温暖友好的问候、一脸理解同情的神色。
——赫尔曼·黑塞
何太近期身体过度疲劳，需要多休息，也因此特意请了一周的假期。为了能更好地照顾和监督她的正常作息，我提升了工作上的效率，而且还暂时搁浅了阅读、学习和写作的日常，为家庭腾出了足够多的相处时间，但昨天晚上何太跟我说她有一种不安全感，无论是工作基础，还是经济基础，这就是我为什么监督她休息的原因。
何太的这种不安全感，会让她在工作上积极、勤奋、进取，这是责任的体现，好事。但这种不安全感，也会让她在工作上过分积极、过分勤奋、过分进取，让工作占据了自己生活的大部分时间，甚至休息。这又是极其不负责任的表现，坏事，因为她在伤害着自己，等同于在伤害着那些爱她和关心她的人。这种极其不负责任的行为很容易被自己套上负责任的狼皮去戏踏自己和她身边的所有人。
何太口口声声打着"培养孩子”的旗号在盲目地指引自己，但她忘了育人和育己是分不开的。我们工作的本质是为了自己和家人能有更多更好的相处时间和空间，关于这点价值观，我跟何太是深刻的。为此，我们十分努力、勤奋地工作，在过去那么多年的一线竞争压力当中取得了在一线城市安家立业的胜利。这点责任感的自我教育，对孩子来说，也是最有说服力的成长教材。
人生是一场竞争，这是事实，因此何太在昨晚还因为我连续几天没看书而向我发出了是否想躺平的质疑提醒。你看，我努力为家庭腾出时间去陪伴，却换来了“不进则退”的怀疑。陪伴家人原本是我们认为最有价值的事情，现在却被本置倒置地看待。何太的这种观念扭曲，我想主要还是源于她的那份不安全感，源于她对竞争的不完全理解，导致了她思想行为上的偏激，失去了对“度”的把控。
我自己曾一度跟何太一样，认为竞争就是只有“把别人比下去”才算是赢。但早些日子前，我逐渐开始意识到这种对竞争的单一理解容易使人产生偏见，让自己过度了且不可持续。在竞争中，除了“把别人比下去就是赢”的一半理解，还有“不被淘汰就不是输”的另一半开明。其实，我在高中学习时期就已经掌握了“好胜的主动追求”和“我不会别人也不一定会”的平衡技能，只不过工作奋斗久了，忘记了这身本领的描述，感谢连叔今天的提醒。
何太的担心，可能觉得我们如果不努力，就赢不了别人，赢不了别人，就有可能输掉我们现在所努力拥有的一切。我现在可以十分自信地告诉她，哪怕她现在不工作了，哪怕我有各种各样的事情而耽误了学习的时间，我也有十足的信心可以不被社会淘汰，也有万足的信心可以保持我们家庭现状的正常生活。我们除了有“赢”的志气，但同时也应该掌握“不被淘汰”的韧性。
对这两者能力理解和运用的学习，才是我们给孩子最好的人生教育，而不是一味地想着如何赚更多的钱，把孩子送去各种以商业利益为主导的教育机构。如果我们作为家长都没能把“负责任的品质”和“社会加分技能”分清权重和优先级，我想再好的商业教育机构也不会帮我们家庭教育做得更多和更好。
一个负责任的人，永远都会有主动学习的能力，永远都能首先学习到他当前最需要的社会技能，就像我们一样。很简单，以我们身边举例，学历比我们好的，证书比我们多的，能力比我们强的，后台比我们硬的，大有人在，但他们是否都能把事情做好做成，你我都心知肚明这里的核心关键因素无它，就是负责任。
所以，育人和育己不能分开谈。从现在开始，让我们一起完善对责任，对竞争的理解，让我们学习如何照顾好自己，学习如何照顾好家人，保持我们价值观初心的方向，不要过于偏离。
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