中国“互联网+”大学生创新创业大赛特点及其侧重点

       中国“互联网+”大学生创新创业大赛，由教育部与政府、各高校共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。这是百度百科上关于互联网+大学生创新创业大学赛的词条解释。比赛一般于每年的6月第二周开始报名，报名截止于两个月后也就是八月中旬。

（一）参赛对象为：

普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），毕业5年以内的毕业生（2015年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）；

职业院校（含职业教育本科、高职高专、中职中专）学生（不含在职生）、国家开放大学学历教育学生（不超过30周岁）；

职业院校全日制在校学生或毕业5年内的毕业生（2015年之后毕业）、国家开放大学学历教育在读学生或毕业5年内的毕业生（2015年6月之后毕业）

普通高级中学在校学生 参赛形式为：团队/学校/企业 初赛时间为6月-9月中旬；决赛时间一般为1月上旬。 （二）而关于比赛特点： 首先要确定参赛的项目类型，比如是公益服务还是公共服务，其次是要利用互联网平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态，而后通过一轮又一轮的融资。比赛的特点是主要考察你提出问题，分析问题，解决问题的这一漫长的过程。所以，在这个过程中，你要保持你的专注和投入大量精力。去完成生产一个产品的完整的生命周期，从创意提出到可行性分析再到最后的售后等一些列的过程。这个比赛还有的一大特点就是并不是一场基于理论知识的考试，而是要动手创新，知行合一，所以只依靠于理论知识是无法完成这个项目的。 （三）比赛的侧重点： 第一就是创新，比赛名称都是大学生创新创业比赛了，创新这个要素肯定是必不可少的。而创新则是在于提出一个新的想法或实现一个新的功能，要创造出新的事物。同时要把完整的生产过程写出来。比如怎么生产，怎么调度，和厂家协商如何量产等一些列的中间过程都必须详细的列出。以及生产后的营销策略，这个新的产品是否会有市场，或者如何创造市场，关于这一些过程的详细描述也是评委是否会认同你的项目的关键。 第二是团队，一个项目的完成不只是一个人的工作，每一个成员在这个项目过程中的详细的分工安排都必须列出，并且需要他们相关的背景以阐明为什么他们为什么会负责某一特定的模块。 最后是项目的前景，为什么要做这个项目，不能只说为了创新而创新，而是要有详细的理论依据的支持。同时要阐明你们对于未来的规划和发展，这也会是评委所关注的一项内容。 以赛促学，培养创新创业生力军。大赛旨在激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，锤炼意志品质，开拓国际视野，在创新创业中增长智慧才干，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。 （四）比赛特点 以赛促教，探索素质教育新途径。把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各类学校主动服务国家战略和区域发展，深化人才培养综合改革，全面推进素质教育，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动人才培养范式深刻变革，形成新的人才质量观、教学质量观、质量文化观。 以赛促创，搭建成果转化新平台。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

标签：创新,大学生,创业,大赛,侧重点,毕业生,互联网,比赛
来源： https://www.cnblogs.com/fandouhuayuan/p/15946985.html