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2、系统论模型

作者:互联网

不眨眼1我迪热血

系统论:

1、什么是系统:既见树木也见森林,要素和要素之间有机联系,构成一个有规律运动的整体。

什么不是系统:要素间孤立没有联系

2、系统的三个组件:要素,关系,作用*

正要素(正能量、正信息、资产)
负要素(负能量、负信息、负债)
联系(促进、抑制)
作用(即时、滞后)

3、系统的五种循环模式:(组件的排列组合构成不同循环模式)

良性循环(正要素间的促进)
恶性循环(负要素间的促进)
贤者时刻(负要素间的抑制,过度娱乐与负罪感,负罪感过强就会抑制过度娱乐。这是我们的自动纠错循环)
回归平庸(正要素间的抑制,良好的同学友谊与个人觉醒想要远离、改变的冲突)
后两者统称为均值回归

4、如何找出坏系统:

因果分析法(不断追问why)
关键是找到因果链上的关键变量,也可以叫做杠杆解,命门
eg:在解决效率低下这个问题中的建立仪式

5、(关于良性循环和恶性循环)如何建造良性循环:(微习惯)

原则:由小到大,由易到难
初始承诺要小,并且一定可以完成

6、(关于回归均值)如何取舍:

当有些要素之间是回归均值的关系式,不要妄想全部拥有,必须有所取舍。比如人际关系,回报公平和越变越强这三者。

7、(关于滞后效应):

1明白及时反馈只会在游戏和那些让你上瘾沉沦的事情中存在,生活中的多数事,都是有滞后效应的。(延迟满足)
2习惯性建立精神,感情,金钱上的蓄水池,来未雨绸缪

8、好系统的三大特征:

适应力:模拟攻击,走出舒适圈,做一些有挑战的,以前没做过的事情,不断挑战自己的极限拓展边界(体力,脑力,情绪钝感力,能力)
自组织:因上努力,控制输入
参差性:建立由小系统组成的大的人生决策系统,不断量化和细分,不断建立习惯和仪式。

本节课的行动启示:

1找出自己生活中的一些恶性循环系统
用因果分析法分析原因
找出其中的杠杆解
用小系统微习惯开始慢慢改善

标签:要素,恶性循环,模型,均值,系统,系统论,良性循环,因果
来源: https://www.cnblogs.com/pyclq/p/15701847.html