孤尽T31项目
作者:互联网
T31
Day0开班仪式
开始了,跟着程序员天花板坚持一个月,相信自己,不轻贱不放弃。
开局五问
孤尽
- 孤帆远影碧空尽
- 独孤九剑,破尽天下武功
Java东南方向的旅游胜地
巴厘岛
Java工具包里经常能看见的东西:Jakarta
训练营31天
二进制 11111
一月31天(改变要多久?)
21天真心学不会(不是21天养成一个习惯?)
杭州到北京的T31次列车
手掌的意思
张开的五根手指对应五个1
钢铁侠的科技元素
拯救地球(我不觉得,如果拯救地球需要一个人那也太悲哀了,这个人不是应该受到种种影响做出决定吗)
钢铁侠不断升级,加强战力(update)
门徒模式
-
什么是门徒?
虚心求学的人,科举时代及第者对主考官自称“门生”。《东关汉记》:好学问,治《严氏春秋》,门徒数百人
毕业、淘汰、证书
毕业分值:
听课、笔记分享、考试测验、互评表现
淘汰:
听课一次未完成扣7分,直播60%,录播80%
笔记分享一次未完成扣7分,字数500+,群里+外网
证书:
综合成绩大于等于60
不做损害训练营的事情
不与伙伴发生“对人不对事”的矛盾(这很重要,但第一次见到把这个作为规范的,团体协作人的主观意性太大)
学习理念:
练测评
任务驱动模式
授之以渔
拒绝培训,坚持教育 (说到框架自己解决,以前在网上自学的时候特别是大数据,框架之间的整合问题很多,总以为知道几套搭的来的框架就行了,从未想过自己去整合框架,看框架不兼容的问题到底出现在哪里。就像内存泄漏,如果框架有这个问题,程序肯定会内存泄漏,那个时候你该怎么解决?)
培训VS教育
维度 | 培训 | 教育 |
---|---|---|
引导方式 | 授人以鱼 | 授人以渔 |
教学方式 | 填鸭式 | 启发式 |
培养目标 | 技能 | 综合能力 |
培养方式 | 教是主体 | “教学练”一体化 |
STAR法则:
Situation Task Action Result
Situation:事情是在什么情况下发生
Task:任务
Result:结果怎么样,在这样的情况下你学习到了什么
make a long story short,START法则,就是一种讲述自己故事的方式,或者说,是一个清晰、条理的作文模板。不管是什么,合理熟练运用此发展,可以轻松的对面试官描述事务的逻辑方式,表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。
方法论
如何学习的能力:
思维能力
融会贯通的力量
总结能力
快速学习能力:
抓住主要相信的能力
(导航的出发地和目的地,我们只关注导航提示我们下一步该怎么走)
提升摄入的质量
(单位时间内摄入的数量和质量)
加深内化的深度
学会表达、输出
收集
整理
专题
哲学
当你一直退无可退的时候,总有一天你会强大到让你想象不到的地步。
T31项目是什么?
类似于12306网站
- 从查票、下单、付钱、通知的主流程
- 了解架构设计背后的方法论
- 抽象商品、订单、支付的核心模型
- 以战促练,全面提升代码能力、设计能力、交付能力和协作能力
授课模式
直播学习,有问题问带班老师
项目:
- 简介
- 交付
- 安排
- 答辩
课程大纲
- 系统顶层设计篇
- 系统规范落地篇
- 系统效能提升篇
- 系统审计健壮性突破篇
技术栈
SpringBoot、CloudAlibaba、MybatisPlus
MySQL、Redis
RocketMQ
项目架构
规范的开发流程
基于分布式微服务的购票系统
学习之后的提升
学习能力的提升:知识的摄入、内化、表达
思维能力的提升:结构化思维、逆向思维、抽象思维
专业能力的提升:Java进阶的能力、架构能力、定义问题和解决问题的能力
Day1
项目介绍
需求分析架构
架构设计目的
模块设计原则
Day1产出:系统设计方案论笔记
标签:Java,框架,项目,能力,学习,孤尽,提升,T31 来源: https://blog.csdn.net/qq_44459219/article/details/120957931