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拆书帮第14期训练营——作业十二:第二周复盘

作者:互联网

1)本周的训练营,我的目标是什么?2)整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么?3)与我的期望有哪些差异(亮点是什么?不足是什么?)亮点(具体做的好的地方,下次可复制):不足(需要提高的部分):4)本周的训练,让我对该项技能有什么心得?

1)本周的训练营,我的目标是什么?

答:1、每天晚上完成训练营作业。争取获得4篇精选。

2、认真反复阅读R便签,在理解的基础上写好I 便签。表达基本到位。

2)整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么?

答:在14号讲解标题:提升理解力,写好I便签。讲述了I便签的写作方法:1、重述知识四标准,诠释,准确,清晰,致用。2、运用3W1H方法写作。3、进阶:八大维度(前因后果,适用边界)。在讲解的过程中有些许的不理解,第二天我又重新看了一遍,完成了第一次作业,共花费3个半小时,但是点评效果并不好,其主要原因还是理解不透彻,我又看了讲解的第三遍,完成了第二次作业,获得精选。第二周的作业难度高于第一周,大部分时间都在理解和思考上,好在教练及时点评和伙伴的帮助,激励我认真完成任务。

对于这一周的训练,可以说我是失败的。由于这周学校和老师给安排的事情有点多,不能同时顾及所有事情,以至于我没有好好完成训练营任务。这虽然让我很懊恼,但是有失也有得,老师交给的任务我已经很好的完成了,比如组织的一次二次开发网站比赛,取得第二名,创新创业项目也已经上交,《这样读书就够了》也已经读完。忙碌的一周过去了,我要重镇旗鼓,继续完成我的训练营计划。加油!

3)与我的期望有哪些差异?

亮点(下次可复制):这一周的亮点是什么呢?好像没什么亮点了,如果非要有一个的话,那就是还幻想着14期的训练之星,渴望拆书学习。

2、虽然我没有按期完成作业,但是我可以补回来,利用周日一天的时间来补作业,并且达到5星。

不足:

积极性不高,群内发言较少,第二周的作业没有完成。

在写I便签时,还是what why 和how之间上连接上有些生硬,不连贯。

4)本周的训练,让我对该项技能有什么心得?

答:1、对于I 部分的 3w1h 写法有了较深的认识,更加的熟练

2、I中最重要的是用自己话阐释作者的意思,这涵盖了对原文的理解能力。

3、对于A1的故事性表达,反思对应原文有了更加深刻的理解,对于a2的运用重点在运用原文中的方法

不破不能立,不拆不成器,拆书学习,一拆到底!

标签:便签,14,完成,训练营,作业,亮点,拆书,讲解,复盘
来源: https://blog.csdn.net/qq_42774409/article/details/119217676