有关python基础的题目(通过位运算判断是否为偶数)
作者:互联网
作业:
作业1:两个数交换,要求使用异或法完成
a = 4
b = 2
print('变换前%s,%s' %(a,b))
a = a^b
b = a^b
a = a^b
print('变换后%s,%s' %(a,b))
作业2:判断一个数,是否是2的指数
2的指数
0000 0010 0000 0001
0000 0100 0000 0011
0000 1000 0000 0111
0001 0000 0000 1111
提示:所有2的指数:n&(n - 1) == 0
num1 = int(input("请输入一个整数:"))
if num1 & (num1 - 1) == 0 :
print("{}为指数".format(num1))
else:
print("{}不为指数".format(num1))
作业3:给定成绩,判断用户成绩的档次
100:提示满分
90~100:优秀
80~100:良好
70~80:还可以,多多努力
60~70:合格
0~60:不合格
0:鸡蛋
Grade = int(input("请输入用户成绩:"))
if( 0<= Grade <= 100):
if (Grade == 100):
print('满分')
elif (Grade >= 90 and Grade < 100):
print('优秀')
elif (Grade >= 80 and Grade < 90):
print('良好')
elif (Grade >= 70 and Grade < 80):
print('还可以,多多努力!!!')
elif (Grade >= 60 and Grade < 70):
print('合格,还得好好弄')
elif (Grade > 0 and Grade < 60):
print('不行啊')
else:
print('零蛋')
else:
print('你输入的成绩有错误')
作业3:有1、3、5、7、9组成的所有不重复的四位数之和是多少?( B)
A、666700 B、666600
C、678860 D、665500
作业4:一个会议有12个员工,假设已有8个员工是女性,求所有员工都是女性的概率( D)
A、11/23 B、12/35
C、2/9 D、1/8
作业5:
在控制台上,输入如下信息
a a^2 a^3
1 1 1
2 4 8
3 9 27
作业6:下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定(C)
A、4是偶数或-9不是负数
B、4是奇数或-9不是负数
C、4是偶数和-9是负数
D、4是奇数和-9不是负数
1011 0110
1110 0000
1010 0000
作业7:如果A是“10110110”,B是“11100000”,C是“10100000”,下面成立的是( D)
A、 C=A|B
B、 C=~A
C、 C=~B
D、 C=A&B
作业8:判断一个整数是奇数还是偶数,至少有两种方式实现(位运算已经讲解的话)
num = int(input("请输入一个整数"))
#方法一:通过余数是否为0判断
if num % 2 == 0 :
print("该数为偶数")
else:
print("该数为奇数")
#方法二:由于每个奇数的二进制最后一位数都为1,则通过按位与,为0是偶数,为1为奇数
if num & 1 == 0:
print("该数为偶数")
else:
print("该数为奇数")
作业10:求矩形的面积和周长
a = int(input("请输入矩形的长:"))
b = int(input("请输入矩形的宽:"))
L = 2*a+2*b
S = a * b
print("矩形的周长为{}".format(L))
print("矩形的面积为{}".format(S))
作业11:根据天数(从控制台上输入)计算周数和剩余的天数
a = int(input("请输入一个天数:"))
week = a // 7
day = a % 7
print('剩余{}周{}天'.format(week,day))
作业12: 根据已知圆的半径radius(从控制台上输入),求其面积和周长(PI可以使用Math.PI,也可以使用3.14)
r = int(input("请输入圆的半径:"))
PI=3.14
L = (2*PI*r)
S = (PI*r**2)
print('圆的周长为{}'.format(L))
print('圆的面积为{}'.format(S))
标签:题目,format,python,作业,偶数,Grade,input,print,0000 来源: https://blog.csdn.net/m0_53183117/article/details/123621253