实验三 面向对象程序设计

# 20202315 2021-2022-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 2023
姓名：王梦欣
学号：20202315
实验教师：王志强
实验日期：2021年9月30日
必修/选修： 必修

 

参考《实验二 Java面向对象程序设计》：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
1.实验内容

下载安装并使用IDEA，完成下面实验（https://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html）。

1. 初步掌握单元测试和TDD

2. 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态

3. 初步掌握UML建模

4. 完成蓝墨云上 （1）-（5）实验。

 

2.实验过程与结果

2.1 单元测试和TDD的掌握

第一个提交点：完成单元测试的学习

产品代码及测试代码

public class MyUtil {
    public static String percentage2fivegrade(int grade){
        if (grade<0)
            return "错误";
        //如果成绩小于60，转成“不及格”
        else if (grade<60)
            return "不及格";
        //如果成绩在60与70之间，转成“及格”
        else if (grade<70)
            return "及格";
        //如果成绩在70与80之间，转成“中等”
        else if (grade<80)
            return "中等";
        //如果成绩在80与90之间，转成“良好”
        else if (grade<90)
            return "良好";
        //如果成绩在90与100之间，转成“优秀”
        else if (grade<=100)
            return "优秀";
        //如果成绩大于100，转成“错误"
        else
            return "错误";
    }
}

public class MyUtilTest {
    @Test
    public void testNormal() {
        Assert.assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(55));
        Assert.assertEquals("及格", MyUtil.percentage2fivegrade(65));
        Assert.assertEquals("中等", MyUtil.percentage2fivegrade(75));
        Assert.assertEquals("良好", MyUtil.percentage2fivegrade(85));
        Assert.assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(95));
    }
    @Test
    public void testException(){
        Assert.assertEquals("错误", MyUtil.percentage2fivegrade(-55));
        Assert.assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(55));
    }
    @Test
    public void testBoundary(){
        Assert.assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(0));
        Assert.assertEquals("及格", MyUtil.percentage2fivegrade(60));
        Assert.assertEquals("中等", MyUtil.percentage2fivegrade(70));
        Assert.assertEquals("良好", MyUtil.percentage2fivegrade(80));
        Assert.assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(90));
        Assert.assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(100));
    }
}

运行结果：正常情况、错误情况及边界情况

 

 

 

 

 

 第二个提交点：

TDD的一般步骤如下：

• 明确当前要完成的功能，记录成一个测试列表
• 快速完成编写针对此功能的测试用例
• 测试代码编译不通过（没产品代码呢）
• 编写产品代码
• 测试通过
• 对代码进行重构，并保证测试通过（重构下次实验练习）
• 循环完成所有功能的开发

以 TDD的方式研究学习StringBuffer

import junit.framework.TestCase;
import static org.junit.Assert.*;
import org.junit.Test;
public class StringBufferDemoTest extends TestCase {
    StringBuffer a = new StringBuffer("stringbuffer");//测试12个字符(<=16)
    StringBuffer b = new StringBuffer("stringbufferstringbuffer");//测试24个字符(>16&&(=34)
    StringBuffer c = new StringBuffer("stringbufferstringbufferstringbuffer");//测试36个字符(>=34)
    @Test
    public void testcharAt() throws Exception {
        assertEquals('s', a.charAt(0));
        assertEquals('g', a.charAt(5));
        assertEquals('r', a.charAt(11));
    }
    @Test
    public void testcapacity() throws Exception {
        assertEquals(28, a.capacity());
        assertEquals(40, b.capacity());
        assertEquals(52, c.capacity());
    }
    @Test
    public void testlength() throws Exception {
        assertEquals(12, a.length());
        assertEquals(24, b.length());
        assertEquals(36, c.length());
    }
    @Test
    public void testindexOf() throws Exception {
        assertEquals(0, a.indexOf("str"));
        assertEquals(5, b.indexOf("gbu"));
        assertEquals(8, c.indexOf("ff"));
    }
}

public class StringBufferDemo {
	public static void main(String [] args){
            StringBuffer buffer = new StringBuffer(20);
            buffer.append('S');
            buffer.append("tringBuffer");
            //		System.out.println(buffer.charAt(1));
            System.out.println(buffer.capacity());
            //		System.out.println(buffer.indexOf("tring12345"));
            System.out.println("buffer = " + buffer.toString());
            System.out.println(buffer.length());
    }
}

 
2. 2理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

标签：percentage2fivegrade,buffer,assertEquals,MyUtil,Assert,面向对象,实验,程序设计,public
来源： https://www.cnblogs.com/wmx200209/p/15400003.html