C/汇编学习(五)
作者:互联网
学习目标:
字符串/内存管理/文件/结构体/位运算/预处理器
学习内容:
1、字符串初始化的三种方法与对应的输入输出打印
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
char Name[] = { 'a', 'b', 'c', 'd', 'e','\0' };
char Name1[] = "abcde";
char *Name2 = "abcde";
printf("%s\n", Name);
printf("%s\n", Name1);
printf("%s\n", Name2);
system("pause");
return 0;
}
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
char Name[1000];
char Name1[1000];
char *Name2[1000];
scanf("%s", Name);
scanf("%s", Name1);
scanf("%s", Name2);
printf("%s\n", Name);
printf("%s\n", Name1);
printf("%s\n", Name2);
system("pause");
return 0;
}
2、strlen()、strcat(a,b)、strcmp(a,b)
strlen():strlen所作的是一个计数器的工作,它从内存的某个位置(可以是字符串开头,中间某个位置,甚至是某个不确定的内存区域)开始扫描,直到碰到第一个字符串结束符'\0'为止,然后返回计数器值(长度不包含'\0')。
strcat(a,b):将字符串b中内容拼接到字符串a的尾部。
strcmp(a,b):
int nFlag = strcmp(a,b); \\若a,b字符串相等则返回0,不等返回1,但C语言中默认ture为1,
\\false为0;所以若要进行条件判断需要加感叹号!
if( !strcmp(a,b) ) { code };
strcpy(a,b);
strncpy(a,b,5); \\5为拼接的长度,使用后更安全
3、C语言中如何给指针申请内存、释放内存
char *p = (char *)malloc(50*sizeof(char));
memset(p,0,50*sizeof(char)); \\将0-50的元素刷成0
scanf("%s",p);
printf("%s",p);
free(p)
4、位运算
~:按位取反
&:按位与
^:按位异或(相同为0,不同为1)
|:按位或
<<:按位左移(填0),原数乘2的n次幂
>>:按位右移(填0),原数除2的n次幂(非负数)
学习产出:
课后练习:
01. 用户输入信息,收集后存储到结构体内,输出至文件,再读取后打印
02. 练习字符串的内存申请,及各个函数的使用,尝试使用指针重构这些函数的功能
03. 操作位运算,打开位,关闭位,确定位的值,并且实验位域
04. 编写一个函数,使用函数指针调用该函数。
05. 使用预处理器判断当前编译环境,定义不同的宏,输出不同的内容
06. 尝试编写带有参数的宏,并且调用
07. 上网查询随机数调用什么函数生成,并且使用该函数实现一个扔色子游戏
08. 自己定义一个游戏主角及怪物信息结构体,然后编写一个文字版游戏,例如输入攻击,怪物掉血,然后怪物也会反击自己,主角掉血。
标签:汇编,char,学习,按位,内存,printf,字符串,Name2 来源: https://blog.csdn.net/CHUNJIUJUN/article/details/118702405