助教周报（第二轮）王冰炜，谢道彤，陶大锐，王晓玲
作者：互联网
| 序号 | 课程知识点 | 对应教学方式 | 习得方式 | 评价方式 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 软件工程的相关概念 | 课堂讲授 | 听讲/自习 | 课堂小测 |
| 2 | 软件开发方式与开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范 | 课堂讲授 | 听讲/自习 | 课堂小测/作业 |
| 3 | 结对--代码设计、风格规范、代码复审 | 课堂讲授+亲身体验 | 听讲/作业 | 作业 |
| 4 | 需求获取与分析 | 课堂讲授+现场体验 | 体验/作业 | 作业 |
| 5 | UML分析设计（用例图、活动图、类图、状态图等） | 课堂讲授+亲身体验 | 作业 | 课堂小测/项目体现 |
| 6 | 团队协作工具--Git | 课堂实战+亲身体验 | 作业/实战 | 课堂实战/项目体现 |
| 7 | 团队开发--沟通、管理 | 课堂点拨+亲身体验 | 实战 | 项目体现 |
| 8 | 软件测试（单元测试，黑盒测试，白盒测试，测试用例的编写等） | 课堂点拨+亲身体验 | 实战 | 项目体现 |
| 9 | 总结与反思 | 布置博客 | 写博客 | 博客 |
标签：实战,王晓玲,王冰炜,作业,体验,谢道彤,课堂,讲授,亲身 来源： https://www.cnblogs.com/-zero/p/14695450.html