学习历史的8个维度
作者：互联网
学习历史的8个维度，这也是美国大学里学习历史，研究历史的套路：
1 民族与国家认同
民族与国家是怎么来的？国家内各民族是如何对国家产生认同的？要了解清史，就得了解满汉回藏如何对大清帝国产生认同的。历史是关于民族与国家的故事，而非关于几个英雄人物的故事。（实事造英雄。《二十四史》讲的多数是人物）
2 经济、贸易、科技
在历史长河中，人们大部分的时间不是战争，而是经济建设与贸易。而科技是唯一不断进步的因素。费正清过去被认为是全世界研究中国历史最有成就的人之一，他就采用这个维度研究中国历史，得出很多不同的结论。现在中国也有从这角度分析历史的，让读者很受启发，如：马博庸的《显微镜下的大明》。
3 地理与环境
实际上，决定汉民族的活动疆域最重要的因素是地理与环境。除了大海、沙漠等地势，气候条件常常被人勿视。如400毫米降水线，这条线以北就不适合农耕而适合游牧了，所以这条线是农耕民族与游牧民族的分界线，长城与这条线高度复合，这不是巧合。
4 人口的流动、迁徙、安顿
《枢纽》这本书明确的讲述，中国历史有几次大的迁徙，不仅塑造了历史走向，也塑造了各地的民风民俗，甚至影响到周边国家。
5政治与权力
《春秋》、《战国策》基本讲政治与权力的变迁
6国家在整个历史与世界中的位置
将一个历史事件放到一个更大的时间和空间中去考量。很多人知道五四运动和二十一条，但不知道为什么二十一条后面悄无声息得消失了
（二十一条我也忘记了，这段历史不大懂）
7 国家内部的地域之间的文化差异与关联
今天的的普通话与明朝的官话就有差别，因为受北方满族的影响。
8 社会结构
为什么日本的维新容易成功，同一时期的中国变法却艰难，与社会结构有关。
延展
你不妨把这八个维度稍作修改，就可以用来分析各个公司的特点，比如修改成：员工的组成、技术特点和商业模式、所在地的政策、业务扩展的轨迹、管理方法、在行业中的地位、内部文化、以及公司结构这样八个方面，通过这些维度来考察一个公司，就不会觉得找不到头绪了。
参考
标签：历史,国家,二十一条,这条线,学习,维度,民族 来源： https://blog.csdn.net/guojun8446/article/details/115583865