C语言刷题训练营-第六讲
作者:互联网
BC52-衡量人体胖瘦程度
题目描述
在计算BMI(BodyMassIndex ,身体质量指数)的案例基础上,判断人体胖瘦程度。BMI中国标准如下表所示。
输入描述:
多组输入,每一行包括两个整数,用空格隔开,分别为体重(公斤)和身高(厘米)。
输出描述:
针对每行输入,输出为一行,人体胖瘦程度,即分类。
示例1
输入
80 170
60 170
90 160
50 185
输出
Overweight
Normal
Obese
Underweight
参考代码:
#include <stdio.h>
int main()
{
float weight = 0.0;
float hight = 0.0;
while (scanf("%f %f", &weight, &hight) != EOF)
{
float bmi = weight / (hight * hight / 100 / 100);
if (bmi < 18.5)
printf("Underweight\n");
else if (bmi >= 18.5 && bmi <= 23.9)
printf("Normal\n");
else if (bmi > 23.9 && bmi <= 27.9)
printf("Overweight\n");
else
printf("Obese\n");
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 浮点数除法要保证除号的两端至少有一个浮点数
BC53-计算一元二次方程
题目描述
从键盘输入a, b, c的值,编程计算并输出一元二次方程ax2 + bx + c = 0的根,
当a = 0时,输出“Notquadratic equation”,
当a ≠ 0时,根据△ = b2 - 4ac的三种情况计算并输出方程的根。
输入描述:
多组输入,一行,包含三个浮点数a, b, c,以一个空格分隔,表示一元二次方程ax2 + bx + c = 0的系数。
输出描述:
针对每组输入,输出一行,输出一元二次方程ax2 + bx +c = 0的根的情况。
如果a = 0,输出“Not quadratic equation”;
如果a ≠ 0,分三种情况:
△ = 0,则两个实根相等,输出形式为:x1=x2=...。
△ > 0,则两个实根不等,输出形式为:x1=...;x2=...,其中x1 <= x2。
△ < 0,则有两个虚根,则输出:x1=实部-虚部i;x2=实部+虚部i,即x1的虚部系数小于等于x2的虚部系数,实部为0时不可省略。实部= -b / (2*a),虚部= sqrt(-△ ) / (2*a)
所有实数部分要求精确到小数点后2位,数字、符号之间没有空格。
示例1
输入
2.0 7.0 1.0
输出
x1=-3.35;x2=-0.15
示例2
输入
0.0 3.0 3.0
输出
Not quadratic equation
示例3
输入
1 2 1
输出
x1=x2=-1.00
示例4
输入
2 2 5
输出
x1=-0.50-1.50i;x2=-0.50+1.50i
示例5
输入
1 0 1
输出
x1=0.00-1.00i;x2=0.00+1.00i
参考代码:
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
float a = 0.0;
float b = 0.0;
float c = 0.0;
while (scanf("%f %f %f", &a, &b, &c) != EOF)
{
if (a != 0)
{
float disc = b * b - 4 * a * c;
if (disc > 0.0)
printf("x1=%.2f;x2=%.2f\n",(-b - sqrt(disc)) / (2 * a),(-b + sqrt(disc)) / (2 * a));
else if (disc < 0.0)
printf("x1=%.2f-%.2fi;x2=%.2f+%.2fi\n",(-b) / (2 * a), sqrt(-disc) / (2 * a),(-b) / (2 * a), sqrt(-disc) / (2 * a));
else
printf("x1=x2=%.2f\n", (-b) / (2 * a));
}
else
printf("Not quadratic equation\n");
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 根据不同的限制条件给出相应的计算结果
3. 小点数后位数有限制
BC54-获得月份天数
题目描述
KiKi想获得某年某月有多少天,请帮他编程实现。输入年份和月份,计算这一年这个月有多少天。
输入描述:
多组输入,一行有两个整数,分别表示年份和月份,用空格分隔。
输出描述:
针对每组输入,输出为一行,一个整数,表示这一年这个月有多少天。
示例1
输入
2008 2
输出
29
参考代码:
//普通闰年:公历年份是4的倍数的,且不是100的倍数,为普通闰年(如2004年、2020年就是闰年)。
//世纪闰年:公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是世纪闰年(如1900年不是世纪闰年,2000年是世纪闰年)。
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int IsLeapYear(int n)
{
if (((n % 4 == 0) && (n % 100 != 0)) || (n % 400 == 0))
return 1;
else
return 0;
}
int main()
{
int year = 0;
int month = 0;
while (scanf("%d %d", &year, &month) != EOF)
{
switch (month)
{
case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:printf("31\n");
break;
case 2:if (IsLeapYear(year))
{
printf("29\n");
break;
}
else
{
printf("28\n");
break;
}
case 4: case 6: case 9: case 11:printf("30\n");
break;
}
}
return 0;
}
#include <stdio.h>
int main()
{
int y = 0;
int m = 0;
int days[12] = { 31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 };
while (scanf("%d%d", &y, &m) != EOF)
{
int day = days[m - 1];
if ((y % 4 == 0 && y % 100 != 0) || (y % 400 == 0))
{
if (m == 2)
day += 1;
}
printf("%d\n", day);
}
return 0;
}
代码解析:
1. 多组输入
2. 判断闰年,如果是闰年,2月多一天,其他都正常。
BC55-简单计算器
题目描述
KiKi实现一个简单计算器,实现两个数的“加减乘除”运算,用户从键盘输入算式“操作数1运算符操作数2”,
计算并输出表达式的值,如果输入的运算符号不包括在(+、-、*、/)范围内,输出“Invalidoperation!”。
当运算符为除法运算,即“/”时。如果操作数2等于0.0,则输出“Wrong!Division by zero!”
输入描述:
多组输入,一行,操作数1运算符操作数2(其中运算符号包括四种:+、-、*、/)。
输出描述:
针对每组输入,输出为一行。
如果操作数和运算符号均合法,则输出一个表达式,操作数1运算符操作数2=运算结果,各数小数点后均保留4
位,数和符号之间没有空格。
如果输入的运算符号不包括在(+、-、*、/)范围内,输出“Invalid operation!”。当运算符为除法运
算,即“/”时。
如果操作数2等于0.0,则输出“Wrong!Division by zero!”。
示例1
输入
1.0+3.0
1.0;4.0
44.0/0.0
输出
1.0000+3.0000=4.0000
Invalid operation!
Wrong!Division by zero!
参考代码:
精度尽量保持高
这个题使用float精度不满足要求
#include<stdio.h>
int main()
{
double left=0.0;
double right=0.0;
char oper=0;
while(scanf("%lf%c%lf",&left,&oper,&right)!=EOF)
{
switch(oper)
{
case '+':
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left+right);
break;
case '-':
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left-right);
break;
case '*':
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left*right);
break;
case '/':
if(right!=0.0)
{
printf("%.4f%c%.4f=%.4f",left,oper,right,left/right);
break;
}
else
{
printf("Wrong!Division by zero!");
break;
}
default:
printf("Invalid operation!");
break;
}
}
return 0;
}
代码解析:
1. 多组输入
2. 按照格式接收,按照要求编写代码就行
3. switch语句
BC56-线段图案
题目描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的线段图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(1~100),表示线段长度,即“*”的数量。
输出描述:
针对每行输入,输出占一行,用“*”组成的对应长度的线段。
示例1
输入
10
2
输出
**********
**
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 每次打印一个*,按照输入的个数打印后换行就行
BC57-正方形图案
题目描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的正方形图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(1~20),表示正方形的长度,也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入,输出用“*”组成的对应边长的正方形,每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
示例2
输入
5
输出
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
参考代码:
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
int j = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
for (j = 0; j < n; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 每组是由n组*+空格组成
BC58-直角三角形图案
题目描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的直角三角形图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(2~20),表示直角三角形直角边的长度,即“*”的数量,也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入,输出用“*”组成的对应长度的直角三角形,每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
*
* *
* * *
* * * *
示例2
输入
5
输出
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
参考代码:
#include<stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
//控制行数
for (i = 1; i <= n; i++)
{
//每一行
int j = 0;
for (j = 1; j <= i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 每一行的输出要有计算清楚
BC59-翻转直角三角形图案
题目描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的翻转直角三角形图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(2~20),表示翻转直角三角形直角边的长度,即“*”的数量,也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入,输出用“*”组成的对应长度的翻转直角三角形,每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
5
输出
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*
示例2
输入
6
输出
* * * * * *
* * * * *
* * * *
* * *
* *
*
参考代码:
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
for (i = n; i >= 1; i--)
{
int j = 0;
for (j = i; j >= 1; j--)
{
//这里注意空格
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 每两个*中间有空格,要注意
3. 控制好一行输出的内容
BC60-带空格的直角三角形
题目描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(2~20),表示直角三角形直角边的长度,即“*”的数量,也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入,输出用“*”组成的对应长度的直角三角形,每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
5
输出
* * * * * * * * * * * * * * *
示例2
输入
4
输出
* * * * * * * * * *
参考代码:
//代码1-常规写法
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
//行数控制
for (i = 0; i < n; i++)
{
//空格
int j = 0;
for (j = 0; j < n - 1 - i; j++)
{
printf(" ");
}
//*
for (j = 0; j <= i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
//代码2
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
int j = 0;
//行数
for (i = 0; i < n; i++)
{
//一行
for (j = 0; j < n; j++)
{
//行和列的和
//这里可以把行数和列数标出来就能看明白
if (i + j < n - 1)
{
printf(" ");
}
else
{
printf("* ");
}
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 方法2中i+j<n-1理解
在红色三角范围内的每个坐标上,横纵坐标之和小于n-1的。
BC61-金字塔图案
题目描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“*”组成的金字塔图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(2~20),表示金字塔边的长度,即“*”的数量,,也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入,输出用“*”组成的金字塔,每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
*
* *
* * *
* * * *
示例2
输入
5
输出
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
参考代码:
#include <stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
while (scanf("%d", &n) != EOF)
{
int i = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
//一行
int j = 0;
//空格
for (j = 0; j < n - 1 - i; j++)
{
printf(" ");
}
//*
for (j = 0; j <= i; j++)
{
printf("* ");
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
答案解析:
1. 多组输入
2. 每一行的前边应该是空格,后边是*+空格,控制好个数就行
标签:输出,2Fta%,int,训练营,C语言,2Fbeginner,printf,输入,刷题 来源: https://blog.csdn.net/aiqq136/article/details/112391625